阶段核心素养评估卷(二)(走近科学~第4章word-【全效学习】2023-2024学年七年级上册科学同步课件及教参(华东师大版)

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教辅文字版答案
2023-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学华东师大版(2012)七年级上
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2023-10-17
更新时间 2023-10-17
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2023-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41276713.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

阶段核心素养评估卷(二) [见学生用书《核心素养评估》P25] [练习范围:第0~4章] 一、选择题 1. 目前全球的气候均在变暖,近 150 年来,全球平均气温升高了 1 ℃,这个数字在气象学上是个不可忽视的数字。对全球的气候为什么会变暖,有些科学家猜测:可能是大量排放二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的( B ) A. 提出问题 B. 建立假设 C. 收集证据,检验假设 D. 作出解释 2. 下列数据估测合理的是( B ) A. 鞋长约0.7 m B. 体重约50 kg C. 立定跳远约10 m D. 科学课本质量约2 kg 3. 某同学在测量某一物体长度时,获得了下列数据:L1=2.11 cm,L2=2.30 cm,L3=2.11 cm,L4=2.12 cm,则该物体长度为 ( C ) A. 2.113 cm   B. 2.16 cm C. 2.11 cm   D. 2.10 cm 4. 下列变化属于化学变化的是( B ) A. 冰雪消融 B. 铁丝生锈 C. 海水蒸发 D. 轮胎爆炸 5. 在观察温度计的示数时,如图所示的a、b、c三种方法,正确的是( B ) 第5题图 A. 方法a B. 方法b C. 方法c D. a、b、c三种方法都对 6. 如图所示为在不同气温下甲动物的体温变化情况,则图中的甲动物最不可能是( A ) 第6题图 A. 鱼 B. 蝙蝠 C. 麻雀 D. 鲸 7. 乐乐制作了一个洋葱表皮细胞临时装片,老师表扬乐乐制作的玻片标本非常好。可是,乐乐在光学显微镜下观察自己制作的洋葱表皮细胞临时装片时发现,有一个很重要的结构看不见,这个结构是( B ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 8. 分布在黑龙江流域的雷鸟冬天会换上以白色为主的羽毛,以逃避敌害。有一年,冬季天气特别暖和,迟迟不下雪,结果雷鸟减少了许多,与这有关的生物学现象为( C ) ①警戒色  ②拟态      ③保护色 ④适应   ⑤适应的相对性  ⑥竞争 A. ①④ B. ③⑥ C. ③⑤ D. ②③ 9. 如图所示是“岁寒三友” 松、梅和竹的写意画。松、梅和竹在分类上分别属于 ( D ) 第9题图 A. 松和竹是裸子植物,梅是被子植物 B. 梅和竹是裸子植物,松是被子植物 C. 竹是裸子植物,松和梅是被子植物 D. 松是裸子植物,竹和梅是被子植物 10. “螳螂捕蝉,黄雀在后”“龙生龙,凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( D ) ①生物能生长     ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异 A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③② 11. 宇宙间一切物质的运动和变化都需要能量来维持。下列关于能量的说法中,错误的是( D ) A. 飞行的蒲公英种子具有动能 B. 人在运动时要消耗能量 C. 植物的生长都需要太阳能 D. 人在睡觉时不消耗能量 12. 下列生物分类中符合生物分类准则的是( B ) ①水绵 ②油松 ③向日葵 ④玉米 ⑤螳螂 ⑥鲫鱼 ⑦华南虎 ⑧酵母菌 A. ①⑥⑧ B. ②③④ C. ③④⑥ D. ⑥⑦⑧ 【解析】 ①水绵属于藻类植物,②油松属于裸子植物,③向日葵属于被子植物,④玉米属于被子植物,⑤螳螂属于节肢动物,⑥鲫鱼属于鱼类,⑦华南虎属于哺乳动物,⑧酵母菌属于真菌。因此①水绵、②油松、③向日葵、④玉米属于植物,⑤螳螂、⑥鲫鱼、⑦华南虎属于动物,⑧酵母菌属于真菌,②油松、③向日葵、④玉米属于种子植物。 13. 大家平时都吃过水果,以“水”多为好,这些“水”是( C ) A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞液 D. 细胞核 14. “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”下列关于诗句中黄鹂和柳树的说法中,错误的是( D ) A. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是上皮组织,而柳树的是保护组织 B. 构成黄鹂的细胞和柳树的细胞相比在结构上缺少了细胞壁 C. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 D. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 15. 市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间,某学校学生外出徒步旅游,准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验,检验它是否有效。其中四位同学的实验方案如表所示: 实验人 实验方案 敏敏 第一天手背涂上防晒霜,第二天不涂。比较这两天被晒黑的程度 文文 一只手背上涂上防晒霜,另一只手不涂。一天后,比较两只手背被晒黑的程度 玲玲 在同学的手背上涂上防晒霜,自己不涂。一天后,比较自己手背与同学手背被晒黑的程度 贝贝 手心上涂上防晒霜,手背上不涂。一天后,比较手心与手背被晒黑的程度 你认为谁提出的实验方案最合理( B ) A. 敏敏 B.

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