内容正文:
全效学习
第5章 地球
本章复习课(二)——实践探究
返回
全效学习
典例1
变式1
典例2
变式2-1
典例3
变式3-1
典例4
变式4
典例5
变式5
变式2-2
变式3-2
返回
全效学习
探究一 地球的形状
典例1 下列能正确反映人类对地球形状认识过程的顺序的是( )
①古代人凭直觉认识世界——天圆地方
②视野扩大,人们臆想中——天如斗笠,地如覆盘
③麦哲伦船队环球航线——证实了地球是一个球体
④人造卫星拍摄的地球照片——确证地球是一个球体
A. ④③②① B. ①②③④
C. ②③①④ D. ④②③①
B
返回
全效学习
变式1 限于活动范围,人们通常无法直接观察地球的形状,但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据。下列现象和事件能作为证
据的是( )
A. 水往低处流
B. 太阳和星辰的东升西落
C. 铅笔在篮球和木板上移动的位置变化
D. 海面上远去的船只,船身比桅杆先消失
D
返回
全效学习
探究二 经纬度的判断
典例2 读经纬网图,判断图中A点的地理坐标是 ( )
A. (0°,60°E)
B. (0°,30°E)
C. (0°,20°W)
D. (0°,30°W)
D
返回
全效学习
变式2-1 下列关于图中甲、乙两点的说法中,正确的是( )
A. 甲点的经纬度是南纬10°、东经70°
B. 乙点的经纬度是南纬20°、西经60°
C. 甲点位于乙点的东北方向
D. 乙点位于西半球、北半球
B
返回
全效学习
变式2-2 读投影到白墙壁上的经纬网地球仪图,回答下列问题:
(1)根据已知经线的经度,标出其他经线的经度:
①___________,⑤___________。
(2)A点的位置是_________________(填经纬度),
它位于B点的___________方向上。西经19°属于
___________半球。
(3)地球仪上,纬线AB与CD的长短关系是___________,经线AC与BD的
长短关系是___________。
10°E
130°E
(60°N,70°E)
正西
东
CD>AB
AC=BD
返回
全效学习
(4)某人从A点出发一直向北运动,最后能否到达C点?如果从A点出发一直向西运动,最后能否到达B点?为什么?
【答案】 不能,从A点出发一直向北走只能到北极。能,从A点一直向西可以绕地球一圈后到达B点。
返回
全效学习
探究三 半球的划分
典例3 下列选项中对东西半球的划分,正确的是 ( )
C
返回
全效学习
变式3-1 下列关于地球半球的说法中,正确的是 ( )
A. 属于西半球的经度一定是西经度
B. 位于南纬的某地,一定位于南半球
C. 度数相同的经线或纬线,肯定位于同一半球
D. 本初子午线位于西半球
B
返回
全效学习
变式3-2 如图所示四点既位于东半球,又位于北半球的是( )
A
返回
全效学习
探究四 图例和注记
典例4 运河是用于沟通地区或水域间水运的人工水道,通常与自然水
道或其他运河相连。早期的运河主要用于运输军饷,如今除航运外(一些
运河的开通,大大缩短了某些大洋之间的距离),运河还用于灌溉、分洪、
排涝、给水等。在地图上,表示运河的符号是 ( )
D
返回
全效学习
变式4 下列图例中,不可能在浙江省地图上出现的是( )
A
返回
全效学习
探究五 平面图的应用
典例5 读某村平面示意图,回答下列问题:
返回
全效学习
(1)将图中比例尺转化为文字式:______________________________。
(2)该图应根据___________来判断方向,一般箭头都指向_________方,
则图中养鸡场位于村庄的___________方向。
(3)一辆汽车从村庄向小河方向沿公路行驶,其行驶方向应是:先从 ___________向___________行驶,再向___________行驶。
(4)图中小河箭头标志段的流向为自___________向___________流。
(5)计算图上A、B两地的实地距离约为___________。
图上1 cm代表实地距离40 m
方向标
北
西南
北
南
东南
东
西
80 m
返回
全效学习
变式5 阅读材料,回答下列问题:
材料一:深秋的周末,西北风带来了阵阵凉意,但这丝毫影响不了家住浙江某市区的小明、小畅、小佳的好心情,他们相约去湖滨公园划船游玩。
返回
全效学习
材料二:如图所示为某市部分区域平面图。
返回
全效学习
(1)图中①②③三处分别是小明、小畅、小佳的家,请你根据地图提供的信息,分别用简要的语言描述一下他们位于火车站的具体位置:小明位于火车站的_____________方向,小畅位于火车站的 ___________方