课时作业(十二)电容器的电容（课时作业）-【学易优】2023-2024学年高中物理必修第三册（人教版）

班级 姓名 学号 课时作业（十二） 电容器的电容 [基础对点练] C.该电容器能容纳的电荷量最多为6×10一3C D.该电容器两极板间能承受的最大电压为 题组一电容器电容 200V 1.下列关于电容器及其电容的叙述正确的是( 题组二电容器的充、放电现象 A,任何两个彼此绝缘而又相互靠近的导体，就 6.在如图所示实验中，关于平 组成了电容器，跟这两个导体是否带电无关 行板电容器的充、放电，下列 B.电容器所带的电荷量是指每个极板所带电荷 说法正确的是 量的代数和 A.开关接1时，平行板电容 C.电容器的电容与电容器所带电荷量成反比 器充电，且上极板带正电 D.一个固定电容器的电荷量增加△Q=1.0× B.开关接1时，平行板电容器充电，且上极板带负电 10一6C时，两板间电压升高10V,则电容器 C,开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带正电 的电容无法确定 D.开关接2时，平行板电容器充电，且上极板带负电 2.(多选)有一只电容器的规格是“1.5F9V”, 7.用传感器观察电容器放电过程的实验电路如图 则该电容器 甲所示，电源电动势为8V、内阻忽略不计。先 A.正常工作时所带电荷量不能超过1.5×105C 使开关S与1端相连，稍后掷向2端，电流传感 B.正常工作时所带电荷量不能超过1.35×10一iC 器将电流信息传人计算机，屏幕上显示的电流随 C.额定电压为9V 时间变化的1图像如图乙所示。下列说法正确 D.击穿电压为9V 的是 3.(多选)下列关于电容的说法正确的是 ti/mA A.电容是反映电容器容纳电荷本领的物理量 2 B.电容器A的电容比B的大，说明A的带电荷 接计 量比B多 笄机 C.电容在数值上等于使两极板间的电势差为1V 时电容器所带的电荷量 0.12 468/s D.由公式C-号知，若电容器两极板间电压为 知 乙 A.图中画出的靠近轴的竖立狭长矩形面积表 10V,极板带电荷量为2×10一3C,则电容器 示电容器所带的总电荷量 电容大小为5×105F B.电容器在全部放电过程中释放的电荷量约为 4.如图所示为某一电容器 Q/C 20C 中所带电荷量和两端电 02 C.电容器在全部放电过程中释放的电荷量约为 压之间的关系图线若将 4.0×10-4C 该电容器两端的电压从 D.电容器的电容约为4.0×102：F 40V降低到36V,对电 3640UV 题组三平行板电容器常见电容器 容器来说正确的是 8.a,b两个电容器如图甲所示，图乙是它们的部分 A,是充电过程 参数。由此可知，关于a、b两个电容器，下列说 B.是放电过程 法正确的是 C.该电容器的电容为5×10-2F D.该电容器的电荷量变化量为0.2C Chang 5.某电容器的电容是30：F,额定电压为200V,击 0000 穿电压为400V,对于该电容器，下列说法正确 6 的是 甲 A,为使该电容器两极板间的电压增加1V,所需 A,a,b两个电容器的电容之比为8：1 要增加的电荷量是3×10-5C B.a、b两个电容器的电容之比为4t5 B.当电容器带1C的电荷量时，两极板间的电压 C.b电容器正常工作时可容纳的电荷量为0.1C 为3×10-3V D.电容器正常工作时可容纳的电荷量为1C ·143· 必修第三册·物理(RJ) 9.如图所示为几种电容式传感器，其中通过改变电 A.保持S闭合，将A板向B板靠近，则0增大 斧题档 容器两板间距离而引起电容变化的是( B.保持S闭合，将A板向B板靠近，则0不变 金屈忠线 C.断开S,将A板向B板靠近，则0增大 1 电容器9 等心7 D.断开S,将A板向B板靠近，则0减小 液体 电介质 2 13.一平行板电容器充电后 与电源断开，正极板接 P 被测物体 3 测位移 测液的 地，在两极板间有一正电 5222÷52212222221 口+ 9 B 荷（电荷量很小）固定在 4 P点，如图所示，以E表示两极板间的电场强 固定电极 5 动片 度，U表示电容器的电压，E。表示正电荷在P 动 点的电势能。若保持负极板不动，将正极板移 定片 6 到图中虚线所示的位置，则 ( 压力F 测角度 AU变小，E不变 B.E变大，E。变大 湖压力 7 C.U变小，E,不变 D.U不变，E。不变 D & 10.(多选)如图所示，A,B是 14.如图所示，一平行板电容器 平行板电容器的两个金属 接在U=12V的直流电源 9 板，G为静电计。开始时 上，电容C=3.0×10-0F, 开关S闭合，静电计指针 两极板间距离d=1.20× 10 张开一定角度，为了使指 10-3m:g取10m/s2,求： 针张开的角度增大些，下 (1)该电容器所带电荷量： 11 列措施可行的是 (2)若板间有一带电微粒，其质量m=2.0× 10一3kg,恰在板间处于静止