内容正文:
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Module 3
Unit 1 Point to the door.
慧 听 空 间
一、Listen and judge. 英语课上,同学们正在做“I say and you point”的
游戏。请你听一听,判断下列图片与所听内容是(√)否(×)相符吧。
1. 2. 3. 4.
( ) ( ) ( ) ( )
二、Listen and number. Lucy 正在练习指令语。请你听一听,用数字 1—5 将她
的指令语排序吧。
( ) Point to the door. ( ) Sit down, please.
( ) Point to the window. ( ) Point to the bird.
( ) Point to “hello”.
趣 练 天 地
三、Read and choose. 请你帮Peter把同类的糖果放进相应的罐子里吧。(填序号)
1. up
( )
2. door
( )
3. boy
( )
4. sit
( )
A. window B. down C. stand D. girl
四、Read and choose. 课间,同学们在玩配图游戏。请你读一读,给下列句子
匹配相应的图片吧。
( ) 1. Stand up, please.
{#{QQABTYgUggigAABAAQgCAwHwCkOQkAAAAAoGxFAMIAAAgBFABAA=}#}
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( ) 2. Sit down, please.
( ) 3. Point to “you”!
( ) 4. Point to the girls.
A. B. C. D.
五、Read and choose. 请你读一读,结合各个场景选择合适的选项吧。
A. Stand up, please. A. Tweet.
B. Sit down, please. B. Goodbye.
A. Point to “I”! A. Good morning, boys!
B. Point to “hi”! B. Good morning, girls!
2.
What’s your
name?
Thank you! 1.
Good morning!
4.
OK.
3.
hi
you
{#{QQABTYgUggigAABAAQgCAwHwCkOQkAAAAAoGxFAMIAAAgBFABAA=}#}
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A B C
语言准确,表达自如,
词汇丰富,思维连贯。
语言正确,表达流畅,词
汇无误,思维基本连贯。
语言基本准确,表达基本
流畅,能够理解、反馈。
悦 读 长 廊
六、Read and order. 小树的顺序乱了。请你读一读,给小树重新排序,组成一
段完整的对话吧。
1. I’m Lucy. 2. What’s your name?
3. Good morning, Ms Wang. 4. OK.
5. Good morning! 6. Point to the door, Lucy.
正确的顺序是: 5
畅 说 舞 台
七、Look and s