4.1 和朋友在一起（优质课件）-【议题式教学】2023-2024学年七年级道德与法治上册优质课件+教案+学案（统编版）

1+1大于2 第四课 友谊与成长同行 能够建立良好的同伴关系，真诚友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神。能换位思考，学会正确处理与他人之间的关系。 学习目标 认真阅读课本，思考下列问题，并导学卷上的内容。 （时间：5分钟） 1 进入中学后朋友圈有哪些变化？ 2 为什么要交朋友（友谊的力量、作用、重要性） 自学释疑 进入中学后朋友圈有哪些变化？ 1 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往的内容也丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 自学释疑 为什么要交朋友（友谊的力量、作用） 2 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受朋友的影响。 朋友见证了我们一起走过的成长历程。 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 自学释疑 本节课议题 和朋友在一起 议学材料：我的朋友圈 在成长的岁月里，有很多朋友曾与我们相伴，请你把他们的名字写在下图相应的位置。 老李说： 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往的内容也丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 分享你和朋友之间的故事 议学活动 本节课议题 和朋友在一起 议学材料：寻找友谊的困惑 困惑一： 小学时的朋友分开了。在新的、陌生的环境里，我能和谁交朋友呢？ 困惑二： 没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。 结合你的经验，来帮助材料中的同学解决困惑。 议学活动 老李说： 对友谊的渴望，让我们彼此相互靠近。 大胆的迈出交友的第一步，也许，对方也在等待你的到来。 交友中，必然有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 真正的友谊，经得起考验。 本节课议题 和朋友在一起 议学材料：友谊的力量 李光说，友谊的力量就是小华喜欢打乒乓球，喜欢开玩笑，所以我也爱上了打乒乓球，变得更乐观了。 小兵说，友谊的力量是朋友间的分享带来的，比如小刚在午餐的时候，把他从家里带来的美食分给我一半。 小梅说，友谊的力量是帮助我成长，比如在我回答不出来老师提问的问题时，小华总会在下面悄悄提醒我。 结合材料及你的交友经历，举例说明你对友谊的力量的理解。 请你写出关于友谊的格言，并说说其中蕴含的道理。 议学活动 孔子呼吁要与正直、诚信、见多识广的人交朋友 独学而无友，则孤陋而寡闻  摘自《 礼记·学记 》 独自学习而没有朋友，就会学识浅薄，见闻不广。 赏析：善于学习的人，他会以文会友，在与对方的交往中，巩固自己学习的旧知识，拓展新知识、新视野。 $$