第四单元线与角（基础卷）-2023-2024学年四年级数学上册北京版

第四单元线与角（基础卷）-2023-2024学年四年级数学上册北京版 学校:__________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分，共10分） 1．下面说法正确的是（    ）。 A．直线的长度比射线长 B．4时半，钟面上的分针和时针所夹的角是钝角 C．锐角都比直角小 2．从一点出发，可以画 条直线，过两点能画 条直线． A．1 B．2 C．无数． 3．下面三幅图中，由一副三角尺拼出的角是150°的是图（    ）。 A． B． C． 4．9时和3时，时针和分针所成的角度（ ）． A．不同 B．相同 C．无法确定 5．下图长方形中，∠1的度数是（ ）．   A．25° B．75° C．105° 二、填空题（每空1分，共26分） 6．小红用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度时，读得的度数为60°，正确的度数应该是( )。 7．下图中有( )条线段，( )条射线，( )条直线． 8．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？     ( )个直角，( )个锐角，( )个钝角． 9．角的两边是两条( )，角的大小和角两边的长短( )。 10．经过１点可作( )条直线；如果有3个点，经过其中任意两点作直线，最多可以作( )条直线；如果有4个点最多能确定( ) 条直线． 11．线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。过一点可以画( )直线，过两点可以画( )条直线。 12．量一量，已知∠1 ＝70°，那么∠2 ＝( )，∠3 ＝( )，∠4 ＝( )。 13．当3时整，钟面上的时针与分针形成( )角，3时半，钟面上的时针与分针形成( )角。 14．用量角器量出下面每一个角的度数． ( ) ( ) 15．如图所示，线段AB的长为8cm，点C为线段AB上任意一点，若M为线段AC的中点，N为线段CB的中点，则线段MN的长是( )． 16．如图,两块三角板拼成的钝角是( )°。 三、判断题（每题1分，共6分） 17．小明在纸上画了一条长6厘米的直线．( ) 18．因为线段是直线的一部分，所以线段也无法度量长度．    ( ) 19．直线是无限长的、没有端点．       ( ) 20．因为钝角比锐角的边短，所以锐角比钝角小．    ( ) 21．30米长的线段比直线长。                             ( ) 22．9时30分时,时针与分针成直角．    ( ) 四、作图题（每题2分，共6分） 23．量一量． 五、解答题（第24-25每题5分，其余每题6分，共52分） 24．图中一共有几条线段？ 25．把正方形剪去一个角，剩下的部分有多少个角？ 26．写出下面各角的度数。 已知：∠1＝∠3，∠2＝140°，求∠1、∠3的角是多少度？ 27．量一量，填一填，画一画。 （1）∠1＝（    ）°。 （2）画一个比∠1小40°的角，并标上度数。 28．下图中，已知∠1＝40°，求∠2和∠3、∠4的度数。 29．如图，已知∠1＝20°，∠2＝40°，求∠3是多少度？ 30．估一估，下面这条线段长（    ），请你再画一条比它长40毫米的线段，新画的线段长（    ）分米。 31．如图，线段，线段，点是的中点，在上取一点，使，求的长 32．如图，点C在线段AB上，AC＝8cm，CB＝6cm，点M、N分别是AC、BC的中点． （1）求线段MN的长； （2）若C为线段AB上任一点，满足AC＋CB＝cm，其它条件不变，你能猜想MN的长度吗？并说明理由． 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】（1）直线没有端点，是无限长的；射线有一个端点，是无限长的。则无法比较直线和射线的长短。 （2）钟面上一大格的夹角是30°。4时半，时针在4和5之间，分针指向6，则时针和分针之间的夹角应大于30°，小于2×30°。 （3）小于90°的角为锐角，等于90°的角为直角，据此解答即可。 【详解】A． 根据直线和射线的定义可知，直线和射线都是无限长的，不能比较直线和射线的长短，原说法错误； B． 4时半，钟面上的分针和时针的夹