6《成语画谜猜猜猜——图形与文字》（课件）湘电子版信息技术五年级上册

第6课 成语画谜猜猜猜 ——图形与文字 学习任务 1、学会“多边形”工具的使用 2、掌握形状工具中“轮廓”和“填充”的作用 3、学习用“曲线”工具绘制图形 4、了解“另存为”命令和“保存”命令的不同 5、使用“文本”工具完成谜底文件的制作 信息技术 图2-12 试玩“看图猜成语” 学习过程 一、猜谜体验 信息技术 二、确定成语，构思画面 1.确定成语 选择一个熟悉的成语，了解其代表的含义、蕴含的故事。这个成语还要便于用一些形状表现，不能太过复杂。 2.设计成语画 绘画之前，先用纸笔进行初步设计，尽量用形状工具拼接图形。 信息技术 三、绘制成语画谜 （1）"多边形"工具的使用 “多边形”工具 信息技术 （2）形状工具中"轮廓" 和"填充" 的作用 信息技术 （3）"曲线"工具的使用 信息技术 信息技术 四、保存谜面文件、制作谜底文件 1.保存谜面文件 把谜面图保存在个人文件夹中， 文件名为"××成语"（××为作者姓名）。 图2-18 将“图画”另存为“成语谜底”，在文件夹中查看两个文件 信息技术 2.制作谜底文件 （1）将谜面文件另存为谜底文件 （2）在谜底文件中，使用"文本"工具，为谜题添加答案 1、单击“文本”工具 字体、字号等工具，可设置文本格式 2、在画面恰当位置单击鼠标，出现文字框，即可输入文字 信息技术 五、"击鼓传花"猜成语 猜谜游戏即将开始，大家做好准备! 信息技术 谢 谢 观 看 $$