期末复习导与练 第5章 实验三 观察鱼尾血液微循环PPT-【全效学习】2023-2024学年八年级上册科学同步课件及教参（华东师大版）

全效学习 第5章　人体的物质和能量的转化 实验三　观察鱼尾血液微循环 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 实验期末链接 例1 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 实验期末链接 1. 用湿药棉裹住小鱼，放在培养皿中(如 图所示)。 2. 用载玻片盖住鱼尾，在低倍显微镜下 观察。 3. 观察鱼尾毛细血管中血液的流动。 4. 试描述毛细血管的形态特征和红细胞在毛细血管中流动的特征： _______________________________________________________________________。 毛细血管呈网状分布，几乎只能允许红细胞单行通过，管内的血流速度缓慢 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 实验期末链接 1. 人体的血管可分为动脉、静脉和毛细血管。动脉的特点是管壁厚、富有弹性、在人体内“埋藏”得较深(更安全)、管内血压更高。静脉管壁相对较薄、内有静脉瓣、血液单向流通、“埋藏”得较浅、易被观察到的“青筋”就是静脉。小动脉→毛细血管→小静脉三者前后相连，小动脉中血液随流向出现分叉，毛细血管中血细胞呈单行通过且流速较慢，小静脉中血液随着流向出现汇合。 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 实验期末链接 例1　根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及在显 微镜下观察到的视野图像(箭头表示血流方向)，回答下 列问题： (1)为了保证小鱼的正常呼吸，观察前应用______(选填“干”或“湿”)棉花将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，尽量使小鱼少受伤害。 湿 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 实验期末链接 (2)图中_________(填序号)所示的血管是毛细血管，你的判断依据是 __________________________。 (3)做此实验时应使用_________(选填“低”或“高”)倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况。 ② 红细胞呈单行通过 低 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 实验期末链接 1. [杭州校级期末]人体心脏中左右两个“泵”同时协同工作，为血液循环提供动力。如图甲表示心脏某阶段工作示意图，如图乙为人体下肢示意图。请据图回答下列问题： 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 实验期末链接 (1)人的心脏位于胸腔中部偏_________，主要由_________________组成， 图甲中[_________] _________的壁最厚，有利于将血液泵至全身。 (2)如图甲所示为心室收缩阶段，此时①与②、③与④之间的瓣膜______ (选填“开放”或“关闭”)，动脉瓣_________(选填“开放”或“关 闭”)，血液由左心室流向_________，由右心室流向_________。 (3)在野外不慎被毒蛇咬伤，若伤口在B处(如图乙所示)，我们在拨打急 救电话后，可用鞋带(或其他物品)暂时捆扎在图乙中的 _________(填字 母)位置，防止毒液随血液扩散到全身。 左下方 肌肉组织(或心肌) ① 左心室 关闭 开放 主动脉 肺动脉 A 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 实验期末链接 $$