期末复习导与练 第4章 实验五 植物生活需要无机盐PPT-【全效学习】2023-2024学年八年级上册科学同步课件及教参（华东师大版）

全效学习 第4章　植物的物质和能量的转化 实验五　植物生活需要无机盐 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 例1 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 1. 从野外取一些肥沃的土壤，倒入烧杯中，加入约为土壤质量1～2倍的水，用玻璃棒充分搅拌，然后用滤纸过滤。滤液即为土壤浸出液。 2. 取9支试管，分成甲、乙、丙三组(每组3支)，每组试管分别装 入土壤浸出液、营养液和蒸馏水，再用脱脂棉将9株大小相同的 健壮小麦幼苗的根部包好，分别置于甲、乙、丙三组试管中，使 脱脂棉接近水面，然后用黑纸包在试管外(防止试管内藻类生长)，最后将幼苗放在温暖有光处。 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 3. 经常观察和记录幼苗生长情况。在10天左右后对幼苗生长情况作测量分析，并记录在表格中。 观测项目 甲(土壤浸出液) 乙(营养液) 丙(蒸馏水) 株高(cm)       质量(g)       叶片数       叶子颜色       根长(cm)       根数       4.分析试验的结果。通过这个活动，你能得出什么结论？ 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 1. 无机盐的运输：无机盐溶解在水中，随水的运输而运输，其运输途径与水分运输途径大致相同，其最终留在植物体内。 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 例1　 某科学兴趣小组做了如图所示的实验： 取两株萌发不久的水稻幼苗，切去谷粒。把一 株浸在蒸馏水中培养，另一株浸在土壤浸出液 中培养。经过一段时间后进行比较，发现在蒸 馏水中培养的稻苗几乎没有长大，又黄又细； 另一株在土壤浸出液中培养的稻苗明显长大，健壮鲜绿。请结合所学知识和上述信息，回答下列问题： 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 (1)下列叙述不正确的是_________(填字母)。 A．两株稻苗原来生长的状况应基本相同 B．本实验采用了对比的方法 C．有无无机盐是实验设置的唯一变量 D．实验装置应放在没有光照的地方 (2)该实验的目的是_________________________________。 D 验证植物生长是否需要无机盐 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 (3)根据该科学兴趣小组的实验结果，你得出的结论是_______________ _________。 (4)实验开始时切去谷粒的目的是__________________________________ _________。 植物生长需要无 机盐 避免植物自身的无机盐对实验结果造 成干扰 实验梳理 实验素养提升 返回 全效学习 $$