内容正文:
01 字词,基础知识综合运用
1.(2022秋·浙江金华·八年级校联考期中)
下面是一则与劳动相关的消息,请你阅读并完成小题。
农民不(chuò)_____劳作,用娴熟的技巧,培育出一个个新品种,实现着乡村振兴梦。
春天,农民用粗糙的双手,刨开芬芳的泥土;夏天,农民顶着炎炎烈日、冒着暴风(zhòu)_____雨,□葱郁的生命;秋天,农民行走金黄的田野,收获沉甸甸的果实;冬天,农民松土、整地,希望来年五谷丰登。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①不(chuò) 劳作 ②暴风(zhòu) 雨
(2)文段中加点的“糙”字读音正确的一项是( )
A.zāo B.cāo
(3)填入文中□最恰当的一项是( )
A.培植 B.培养
(2022秋·浙江杭州·八年级统考期中)
留学日本,鲁迅难忘藤野先生抑扬顿(cuò)□的说话声调和语重心长的教诲;待人接物,朱德母亲同情贫苦人,经常周(jì)□和照顾比自己更穷的亲戚;看到客人,列夫·托尔斯泰那对眼睛总是意趣(àng)□然地露出好奇的神色……对人当以诚挚为贵。如此,那些酸甜苦辣的过往,都能成为弥足珍贵的回忆。
2.下面词语中加点的字与“诲”字读音相同的一项是( )
A.阴晦 风雨如晦 B.改悔 悔恨交加
C.侮辱 抵御外侮 D.霉菌 受潮霉烂
3.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
①抑扬顿(cuò)( ) ②周(jì)( ) ③意趣(àng)( )然
4.(2021秋·浙江宁波·八年级统考期中)
阅读下面一段文字,按要求答题。
中秋之夜,倚栏凝望遥远的夜空。那一轮升起的明月,映过秦砖汉瓦,诵过唐诗宋词,任苍海桑田,人世浮沉,它自无语。在(yōu)_____久的文化长廊里,谁曾举杯对明月,把思念的浊酒饮成传世的华章?当是苏轼吧!“但愿人长久,千里共婵娟”在诵月词句中最是情味(àng)___然。秋光万里,国庆又至,72年来,祖国经历风雨坎坷,如今朝气蓬勃,蒸蒸日上。遥想战争年代,国土沦丧,国人被封锁,那令人深恶 (A.wù B.è)痛绝的侵略者,让国人浸在了苦不堪言的悲惨气氛中。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。
①(yōu) 久 ②(àng) 然
(2)上面语段画线的句子中有1个错别字,请找出来并加以改正。
改正:
(3)从括号内选择恰当的读音,将序号填涂在横线上。
深恶 (A.wù B.è)痛绝
5.(2022秋·浙江宁波·八年级校考期中)
阅读下面文字,根据语境完成小题。
人类漫长的历史长河,记住了中国航母舰载机在浩瀚大海上的首次成功着舰,记住了南京大屠杀惨案中侵华日军制造的惨绝人(huán) 的罪行,也记住了那位平凡母亲不缀劳作的身影……这些过往时代生活的记录,也将镌刻在人类文化的史册中。
(1)根据拼音写出汉字或给加点字注音。
惨绝人(huán)
镌刻
(2)找出文段中的1个错别字并加以改正。
(2021秋·浙江杭州·八年级校考期中)
崇高是一种精神,跨越浩瀚 无垠的时间沧海,历久弥新;崇高是一种情怀,穿越眼花liáo乱的历史云烟,更臻醇厚;崇高是一种品格,阅尽( )的时代风雨,动人心魄。
仰慕崇高,呼唤崇高,是一个民族自尊自强的由zhōnɡ 表现和希望所在。不朽的文学作品和复活的历史告知人们,崇高的精神不是背离人性,不是不讲人情,而是在更高层次上镌 刻人情与人性的伟大。
让我们去触摸那些鲜活灵动的灵魂,去品读这些经典隽永的文字,从而更加热爱生活,珍惜生命,追求崇高的人生境界。
6.根据语境,在上文横线处填入合适的汉字或拼音。
浩瀚 无垠 眼花liáo 乱 由zhōnɡ 镌 刻
7.填入上文括号处的成语,恰当的一项是( )
A.浩浩荡荡 B.呼风唤雨 C.器宇轩昂 D.摧枯拉朽
8.划线句有语病,请你修改。
(2022秋·浙江杭州·八年级校联考期中)
精读课文后,李强同学写了一段阅读感悟:
这个学期,通过学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了解放军锐不可当,击kuì① 敌人的气势;朗读《“飞天”凌空》,我们仿佛看到吕伟跳台入水悄然不惊的技艺,仿佛听到观众振聋发聩的欢呼;学习《藤野先生》,我们明白了鲁迅为国民觉醒殚精竭虑,让那些“正人君子”无处dùn② 形;朗读《美丽的颜色》,我们看到那略带蓝色的yíng③ 光轮廓闪耀在黑暗中时,居里夫妇对科学炽热的情感。所以,少年的我们,请不要蒙昧,不要胆怯,要埋头苦学,要瞭望远方!
9.请你帮李强完成文稿的补字,将正确的字形补写出来。
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