《4.4 光的折射》导学案 -2023-2024学年人教版物理八年级上学期

励志 修德 博识 笃行 八年级物理学科导学案 学案类型： 新授课 课时序号： 18 编稿教师： 审稿教师： 授课班级 授课教师 授课时间 第4节光的折射 教学目标 1．知道光的折射基本概念和规律。 2．能够用光的折射解释生活中的一些简单现象。 课前五分钟 1．如图所示，在“探究平面镜成像的特点”实验中。下列说法正确的是（ ） 　 A．用玻璃板代替平面镜，是为了观察到的蜡烛的像更清晰 　 B．只要把光屏放在恰当的位置，就能承接到蜡烛的像 　 C．蜡烛距玻璃板越远，蜡烛的像就越小 　 D．只把玻璃板向左平移，蜡烛的像的位置不变 2．图所示为一只红嘴鸥从水中捕食飞离水面的情景。下列说法正确的是（ ） 　 A．水中的倒影是红嘴鸥的实像 　 B．红嘴鸥的嘴恰与水接触，红嘴鸥在水中的像的嘴也恰好与水面接触 　 C．水越深，红嘴鸥的像越小 　 D．红嘴鸥飞离水面时，水面上的像会变小 3．如图，物体AB在平面镜前，请作出物体AB在平面镜中所成的像。 　 考点精析 考点1．光的折射规律 概念：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向发生 ，这种现象叫光的折射。（当光线垂直射向两种物质的界面时，传播方向不改变） 折射角：折射光线与 的夹角。 光的折射定律（1）三线共面： 、 、 在同一平面内。 （2） 两线分居： 、 分居法线两侧。 （3） 光路可逆：在折射现象中， 。 （4） 入射角增大，折射角也随之增大；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射 光线向法线方向偏折；光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射光线向界面方向偏折（空气中的角 ） 考点2．光的折射现象应用：在生活中，我们常见的折射现象很多，如：看清澈的池水，池水水底变浅；在岸上看到的鱼接近于水面；透过玻璃砖看物体发生了错位；水杯中的筷子好像弯折了；“海市蜃楼”现象等等都是光的折射现象。 典型习题1．下列现象中由于光的折射形成的是（ ） 　 A．小孔成像 　 B．阳光经物体表面到人眼 　C．钢笔在水中弯折 　 D．简易潜望镜 典型习题2．光从空气射入玻璃时，下列关于折射角与入射角的说法中，正确的是（ ） A、 折射角一定小于入射角 B、 折射角有可能等于入射角 C、 折射角随入射角的减小而增大 D、 折射角不可能小于入射角 典型习题3．人在岸上透过池水看池塘底部，下列光路图正确的是（　　） 典型习题4．某小组同学在进行“探究光的折射规律”实验中，一束光在空气和玻璃的分界面AB上同时发生了反射和折射现象。一位同学很粗心地仅画了三根光线，没有标出光的传播方向，如图所示。请帮助其判断：入射光线是　 　，光线OG是　 　，折射角为　 　度，AB的右侧是　 　（选填“空气”或“玻璃”）。 典型习题5．诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷，其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 所成的像，太阳实际在图 （选填“甲”或“乙”）的位置。 典型习题5．图中已标出了反射光线OB，请画出对应的入射光线AO和折射光线的大致方向OC。 作业巩固 一．基础作业： 1．下列现象是由光的折射形成的是（ ） A．立竿见影 B．海市蜃楼 C．小孔成像 D．水中倒影 2．小凯学习完《光现象》之后，兴致勃勃地回家给妹妹表演了一个小魔术。他先让妹妹站定，在她面前摆一只“空碗”（如图甲所示），然后缓慢地往碗里倒水，成功地给妹妹“变”出了一枚硬币（如图乙所示）。魔术的成功是利用了（ ） A．光的反射 B．光的折射 C．光的直线传播 D．光的色散 ( 第6题图 ) ( 第3题图 ) ( 第2题图 ) 3．小明用如图所示的装置探究光的折射规律，透明的容器中装入无色透明的水。E．F是两块白色硬板可以绕MN向后转折，实验时让激光器发射的一束激光沿着硬纸板E表面斜射到水面上下列说法正确的是（ ） A．当纸板F向后弯折时，折射光线会消失 B．保持入射角不变，多次实验，可得出规律 C．为了显示水中的光路，可以滴几滴牛奶 D．光线若沿CO入射，折射光线将沿OB射出 4．若