第5课《我爱我们班》第一课时（教学设计）-【精品课】2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品课件＋教学设计（统编版）

部编版道德与法治二年级上册 5我爱我们班 第一课时 教学设计 课题 我爱我们班 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习 目标 政治认同∶体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助，从而产生对集体、对老师、对同学的热爱之情。 道德修养∶尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以发展和促进同学之间的友谊和团结。通过学生的体验，提高交往能力，提高分析问题、解决问题的能力。 法治观念︰在活动参与的过程中学会交往，学会与人合作，在帮助他人与感激他人中建立“我要关心他人”的意识。 健全人格∶回忆班级生活，了解丰富多彩的班集体活动。知道同学之间要团结友爱。树立班集体意识，努力为班级争光。学会与同学团结合作，共同建设良好班集体。 责任意识∶体会多彩的班级生活，感受班集体的温暖。学会与同学团结友爱，互助合作，共同建设班集体。 重点 体会多彩的班级生活，感受班集体的温暖。学会与同学团结友爱，互助合作，共同建设班集体。 难点 在活动参与的过程中学会交往，学会与人合作，在帮助他人与感激他人中建立“我要关心他人”的意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、猜一猜 这个班级有40名同学，30名女生，20名男生。这个班级的教室在教学楼的二楼靠近楼梯的位置。班里的同学都很可爱、活泼、好学。 你知道这个班级是哪个班吗？ 猜一猜 导入新课 讲授新课 1、小采访 你喜欢我们班吗？如果让你用一个词语形容我们班级，你会用什么？ 2、小小分享 我很喜欢我们班，我们班是一个温暖的大家庭。 我很喜欢我们班，我们班是一个和谐的大家庭。 3、说说我的班级生活 在这个班级里，有什么让你觉得难忘的事情吗？描述一下你当时的感觉。 4、小小分享 秋游的时候，我们一起出去玩、探索自然、分享美食，老师和同学们一起玩得很开心…… 我们经常在课堂上、在课后讨论一些学习上的事情，我很喜欢这样的氛围。 我们每一个传统节日都有举办特色活动，有时候是包饺子，有时候是做月饼，不仅了解了知识，还动手做了事情，很开心。 5、小提示：我们和班级同学一起学习、一起活动，班级是我们的另一个家，我们在这里快乐成长。 6、想想说说 你觉得我们是一个团结友爱的大集体吗？体现在哪里呢？ 7、小小分享 我们班同学之间都很友好。一些有共同兴趣的同学还组成了兴趣小组…… 下周一是刘佳生日，咱们手工小组给她了一张张贴画。 8、团结友爱之星 班级里谁是团结友爱之星呢？说一说，他为什么是你心目中的团结友爱之星。 9、小小分享 我的同桌阳阳是个“热心肠”，每当大家有什么需要帮助的时候，他总是最先挺身而出。 我的好朋友苏东做事很认真。他值日时，把教室都打扫得很干净，还经常帮助同学。他跑得也很快，喜欢跟同学一起比赛跑步。我最愿意和他一起玩。 10、想 一 想 这些团结友爱的同学是我们学习的榜样，想一想，我们应该怎样做，向他们看齐呢？ 11、小小分享 多交朋友 主动参与集体活动 关心、帮助同学 12、播放视频：我们都是好朋友 13、写 一 写 我想在班里再交____________个好朋友， 加入_____________________兴趣小组。 回忆与分享 回忆与分享 思考发言 分享发言 观看视频，写一写 体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱。 回忆班级生活，了解丰富多彩的班集体活动，感受班集体的温暖。 知道同学之间要团结友爱，引导学生树立班集体意识，努力为班级争光。 寻找榜样，发挥楷模作用，引导学生学会与同学团结合作，共同建设良好班集体。 引导学生与班级同学做朋友，共同进步。 课堂小结 班级是我们学习、成长的地方，主动融入集体，团结友爱，能够帮助我们获得更多的友谊和快乐 总结提升 板书 我爱我们班 第一课时 1、班级生活体验 2、班级生活快乐多 3、团结友爱同学 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$