内容正文:
部编版道德与法治二年级上册 5我爱我们班 第二课时 教学设计
课题
我爱我们班 第二课时
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
二年级
学习
目标
政治认同:通过回顾班集体生活,感知班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的。体会获得班集体荣誉的自豪感,产生对班集体的归属感和热爱之情。
道德修养∶处处为集体着想,严格要求自己,用自己的正确言行为班集体争光养成维护集体荣誉的好习惯。
法治观念︰尝试用不同的方式表达对别人的感谢,以发展和促进同学之间的友谊和团结。通过学生的体验,提高交往能力,提高分析问题、解决问题的能力
健全人格∶愿意尽自己的力量为班集体争光,初步树立集体观念。
责任意识∶体会班集体的温暖,老师的关心,同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助,从而产生对集体、对老师、对同学的热爱之情。
重点
知道班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的,树立正确的集体荣誉观,进一步产生对班集体的热爱之情。
难点
懂得班集体生活需要团结协作、互帮互助,初步树立班集体生活中的规则意识与责任意识。
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1、班级荣誉墙
看看班级荣誉墙,数一数看看我们的班级都拿到了哪些荣誉。
回忆与分享
导入新课
讲授新课
1、播放视频:班级荣誉墙
2、我们真的太棒了!
从一年级到现在,我们居然拿了12张集体奖状。
3、小活动:我是小小讲解员
请你介绍一下班级荣誉墙,说一说,这些荣誉都是谁争得的?你在其中出了什么力吗?
4、班级小镜头(展示漫画)
5、说一说
班级同学代表班级参加比赛,但是没有拿到第一,你会怎么想?你会怎么做?
6、小小提示
积极参加集体活动为班级争光本身就是一件很酷的事情,和拿到什么样的名次没有关系。就算没有拿到第一,这些同学也都是好样的。
7、为我的班级点赞
班里还有哪些事情是你想要大大点赞的?
8、小小分享
我们班每个星期都能拿到文明班的流动红旗,这都是全班同学努力付出所得来的。
我们班的陈思思同学代表学校参加了小学组的朗诵比赛,这可真给我们长脸。
9、想一想
怎样才能为班级增光添彩呢?
10、为班级增光添彩
积极学习,不拖班级后腿
积极遵守校规校纪
不拖拉迟到
积极参加集体活动
做好值日,保证不扣分
11、小提示
只有我们团结一心、友好协作,每个人都付出属于自己的努力,才能让班级越来越赞。
12、全班来跳集体舞
让我们一起手搭着前面一位同学的肩膀,围成一个圆圈,跟着音乐,一起跳集体舞。
13、播放视频:兔子舞
14、活动与感悟
说一说,怎样才能跳好这个舞?
15、小小分享
按照节奏一起跳,就不会踩到同学的脚。
保持距离配合好,玩得才开心。
回忆与感悟
分享发言
思考与发言
集体跳舞,感悟分享
通过回顾班集体生活,感知班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的。体会获得班集体荣誉的自豪感,产生对班集体的归属感和热爱之情。
感知班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的,感知集体的力量。
引导学生愿意尽自己的力量为班集体争光,初步树立集体观念。
通过学生的体验,提高交往能力,提高分析问题、解决问题的能力,增进同学间的情感。
课堂小结
一个班级要更加和谐向上,需要我们每位同学的团结协作和努力,让我们一起,为班级更美好而努力吧!
总结提升
板书
我爱我们班 第二课时
1、为班级点赞
2、怎样为班级增光添彩
3、团结协作集体舞
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