第5课《我爱我们班》第二课时(教学设计)-【精品课】2023-2024学年二年级道德与法治上册高效课堂精品课件+教学设计(统编版)

2023-10-16
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)二年级上册
年级 二年级
章节 5 我爱我们班
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2023-10-16
更新时间 2023-10-16
作者 胖大叔教学资料小店
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41262816.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

部编版道德与法治二年级上册 5我爱我们班 第二课时 教学设计 课题 我爱我们班 第二课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级 学习 目标 政治认同:通过回顾班集体生活,感知班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的。体会获得班集体荣誉的自豪感,产生对班集体的归属感和热爱之情。 道德修养∶处处为集体着想,严格要求自己,用自己的正确言行为班集体争光养成维护集体荣誉的好习惯。 法治观念︰尝试用不同的方式表达对别人的感谢,以发展和促进同学之间的友谊和团结。通过学生的体验,提高交往能力,提高分析问题、解决问题的能力 健全人格∶愿意尽自己的力量为班集体争光,初步树立集体观念。 责任意识∶体会班集体的温暖,老师的关心,同学的友爱。感受集体对个人进步的帮助,从而产生对集体、对老师、对同学的热爱之情。 重点 知道班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的,树立正确的集体荣誉观,进一步产生对班集体的热爱之情。 难点 懂得班集体生活需要团结协作、互帮互助,初步树立班集体生活中的规则意识与责任意识。 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、班级荣誉墙 看看班级荣誉墙,数一数看看我们的班级都拿到了哪些荣誉。 回忆与分享 导入新课 讲授新课 1、播放视频:班级荣誉墙 2、我们真的太棒了! 从一年级到现在,我们居然拿了12张集体奖状。 3、小活动:我是小小讲解员 请你介绍一下班级荣誉墙,说一说,这些荣誉都是谁争得的?你在其中出了什么力吗? 4、班级小镜头(展示漫画) 5、说一说 班级同学代表班级参加比赛,但是没有拿到第一,你会怎么想?你会怎么做? 6、小小提示 积极参加集体活动为班级争光本身就是一件很酷的事情,和拿到什么样的名次没有关系。就算没有拿到第一,这些同学也都是好样的。 7、为我的班级点赞 班里还有哪些事情是你想要大大点赞的? 8、小小分享 我们班每个星期都能拿到文明班的流动红旗,这都是全班同学努力付出所得来的。 我们班的陈思思同学代表学校参加了小学组的朗诵比赛,这可真给我们长脸。 9、想一想 怎样才能为班级增光添彩呢? 10、为班级增光添彩 积极学习,不拖班级后腿 积极遵守校规校纪 不拖拉迟到 积极参加集体活动 做好值日,保证不扣分 11、小提示 只有我们团结一心、友好协作,每个人都付出属于自己的努力,才能让班级越来越赞。 12、全班来跳集体舞 让我们一起手搭着前面一位同学的肩膀,围成一个圆圈,跟着音乐,一起跳集体舞。 13、播放视频:兔子舞 14、活动与感悟 说一说,怎样才能跳好这个舞? 15、小小分享 按照节奏一起跳,就不会踩到同学的脚。 保持距离配合好,玩得才开心。 回忆与感悟 分享发言 思考与发言 集体跳舞,感悟分享 通过回顾班集体生活,感知班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的。体会获得班集体荣誉的自豪感,产生对班集体的归属感和热爱之情。 感知班集体的荣誉是班级成员共同努力获得的,感知集体的力量。 引导学生愿意尽自己的力量为班集体争光,初步树立集体观念。 通过学生的体验,提高交往能力,提高分析问题、解决问题的能力,增进同学间的情感。 课堂小结 一个班级要更加和谐向上,需要我们每位同学的团结协作和努力,让我们一起,为班级更美好而努力吧! 总结提升 板书 我爱我们班 第二课时 1、为班级点赞 2、怎样为班级增光添彩 3、团结协作集体舞 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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