第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国【考点串讲PPT】-2023-2024学年高一政治期中考点大串讲（统编版必修1）

第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国 （期中复习） 学科素养 考向解读 知识框架 把握重点 讲练结合 解决疑难 典型题例 总结提升 学科素养 考向解读 学科素养 政治认同 通过学习中国特色社会主义的创立发展和完善，让学生对我们伟大的党领导下的社会主义国家有更加深刻的认识。 科学精神 深刻理解中国特色社会主义在各时期的发展。树立历史唯物主义思想，坚持实践的观点，在实践中不断探索，不断与时俱进，开拓创新。 公共参与 鼓励青少年参与到中国特色社会主义的建设中，在实践中树立社会主义道路自信，理论自信，制度自信和文化自信。 课标要求 阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 知识框架 把握重点 讲练结合 解决疑难 →改革开放的进程 1.改革开放的提出 （1）时间：1978年12月召开的党的十一届三中全会。 重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家中心工作的转移（确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来），作出改革开放的重大决策。 实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 （√）重新确立了≠（×）（初次）确立了 讲练结合 解决疑难 →改革开放的进程 时间 会议 事件 意义 改革 1978年 党的十一届三中全会 农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。 1984年 十二届三中全会召开 标志着中国改革重点从农村转向城市 企业改革迈出重要步伐 开放 1980年 深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 标志着对外开放迈出关键步伐 1984年 开放了大连、青岛等14个沿海港口城市 开放了大连、青岛等14个沿海港口城市 1988年 设立海南省，并把海南省开辟为经济特区 设立海南省，并把海南省开辟为经济特区 1990年 开发开放上海浦东 开发开放上海浦东 1992年 开放沿长江的5个城市。之后又开放17个沿海内陆省会城市，同时从东北、西北到西南一系列沿边城市 开放沿长江的5个城市。之后又开放17个沿海内陆省会城市，同时从东北、西北到西南一系列沿边城市 我国全方位、多层级、宽领域的对外开放格局基本形成 讲练结合 解决疑难 →改革开放的进程 时间 会议 事件 意义 改革 1992年 南方谈话和党的十四大 建立社会主义市场经济体制目标为标志 改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段 1993年 十四届三中全会 建立社会主义市场降级体制进行部署 2003年 十六届三中全会 围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署 2012年 党的十八大 提出全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 开放 2001年 加入世贸组织 深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区 标志着对外开放进入到一个新的阶段 讲练结合 解决疑难 →改革开放的进程 时间 会议 事件 改革 2012年 党的十八大以来 改革开放纵深推进，推动经济社会发展取得历史性伟大成就 2013年 党的十八届三中全会 做出全面深化改革的重要布局； 2018年 党的十九届三中全会 作出全面深化党和国家机构改革的重要部署 讲练结合 解决疑难 →改革开放的意义 历史意义：四大面貌+三大飞跃+一个姿态 四大面貌 改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌 三大飞跃 中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的飞跃 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 一个姿态 中华民族正以崭新的姿态屹立于世界的东方 讲练结合 解决疑难 →改革开放的意义 现实意义：重要法宝+必由之路+关键一招+基本国策 重要法宝 是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝 必由之路 是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 关键一招 是决定当代中国命运的关键一招 是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招 基本国策 对外开放是中国的基本国策（≠改革开放） 讲练结合 解决疑难 →改革开放以来党的全部理论和实践主题 理论和实践主题的提出 1982年，党的十二大，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设中国特色社会主义（坚持和发展中国特色社会主义）”这一鲜明主题。 讲练结合 解决疑难 →改革开放以来党的全部理论和实践主题 理论 时间 主题（时代课题） 主要内容 意义 邓小平理论 十一届三中全会（1978年） “什么是社会主义、怎样建设社会主义” 经济建设、改革开放、本质、基本路