教科版九年级物理上2.2内燃机（课件+教案+反思,4份）

《内燃机》教学反思         内燃机的教学一直以来是教学过程中的一个难点，主要是由于学生很难有机会亲眼看一看内燃机的内部的工作过程，仅仅靠文字性的叙述和教师反复的讲解无法给学生留下深刻的印象，教材的配图或者教学挂图等静态图片也仅仅能增强学生对结构的理解，在学生的大脑里，内燃机工作过程的印象仍然是模糊的。如何才能让学生直观地看到内燃机的工作过程呢？当然多媒体手段的应用无疑提供了一个很好的平台，本人也想应用一下，不过也太遗憾了，多媒体教室里的投影机投出的图像实在太模糊了，根本无法用，在这种条件下，要用好活动挂图和内燃机模型，使教学过程变得比较直观，以加强对内燃机工作原理的理解，主要应让学生知道重点应掌握哪些内容，这要求教师及时引导和强调。在这里必须要学生记住如下的要点：进排气阀的开闭情况、活塞的运动情况、有无能量转化、在这个地方一定要联系做工可以改变物体的内能，加深对做功和压缩冲程的理解，教学效率得到提高 $$内燃机教学设计 教学目标： 知识目标 　　（1）复习热机的原理； 　　（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理 　　（3）了解汽油机和柴油机的主要区别 能力目标 　　通过分析汽油机和柴油机的构造工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法． 情感目标 　　了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用． 重难点：汽油机的构造和工作原理；汽油机和柴油机的区别和联系． 【教学过程设计】 一、复习导入 1、热机的原理是什么？你知道哪些热机？ 2、学生看书了解什么是活赛式内燃机。 二、汽油机 　　1、教师简介汽油机的构造及什么叫一个程。 2、学生以小组合作学习的方式思考下面的问题： 　　汽油机的工作过程包括几个冲程？　每个冲程有什么特点？分别起了什么作用？哪些冲程有能量的转换？ 　　学生理解了四个冲程后，　请一小组利用模型图讲解汽油机的工作过程，教师再进行补充。　 3、利用多媒体展示一些图片来帮助学生理解。接着可思考一些有关四冲程特点的问题。 二．柴油机 　　利用媒体资料辅助学生学习，可以有：柴油机的剖面图、柴油机四个冲程的挂图、柴油机的应用举例．可以组织学生小组讨论，对比柴油机和汽油机的冲程，找出汽油机和柴油机的相同点和不同点．柴油机的应用可以教师提供资料，学生阅读，自己从信息中学习． 　　【板书设计】 2.2内燃机 一．汽油机 　　1．汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程． 　　2．汽油机的应用 二．柴油机 　　1．柴油机和汽油机的区别 　　2．柴油机的应用 $$ 热机原理： 燃料的化学能 内能 机械能 燃烧 做功 2、热机的种类 蒸汽机（最早的热机）、内燃机、 喷气发动机、火箭发动机等（用于航空航天）。 2.2内 燃 机 一、汽油机的构造 火花塞 气缸 进气门 活塞 连杆 排气门 曲轴 动画 一个工作循环中，经历 个冲程； 汽油机的活塞往返 次； 曲轴转动 次； 飞轮转动 次； 对外做功 次。 四 2 2 2 1 一单缸四冲程汽油机飞轮转速是3600r/min,则该汽油机1s对外做功多少次？ 30次 二、柴油机的构造 喷油嘴 进气门 活塞 连杆 排气门 气缸 曲轴 三、柴油机与汽油机对比 柴油机与汽油机的主要异同点 柴油机 汽油机 柴油机 相同点 内能 机械能，四个冲程 不 同 点 构造 火花塞 喷油嘴 吸进物质成分 汽油和空气 空气 点火方式 点燃 压燃 优点 体积小、轻便 便宜、效率高 四、内燃机的应用 汽油机比较轻巧，常用在汽车、飞机和小型农业机械上面。 (1)汽油机的应用 (2)柴油机的应用 柴油比较便宜，但柴油机比较笨重，主要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。 $$