精品解析:四川省宜宾市叙州区第二中学校2023-2024学年高一上学期10月月考地理试题

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2023-10-16
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) 叙州区
文件格式 ZIP
文件大小 3.26 MB
发布时间 2023-10-16
更新时间 2024-06-28
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-10-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41258764.html
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来源 学科网

内容正文:

叙州区二中高2023级高一上期第一学月考试 地理试题 第1卷选择题(45分) 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 登陆火星五周年之际,“好奇号”探测器确认火星上有适合生命存在的物质。分析检测显示,取出的岩石粉末含有黏土、硫酸盐和其他对生命非常关键的矿物成分。据此完成下面两题。 1. 火星虽然有适合生命存在的物质,但目前仍然没有发现生命存在,其原因最可能是( ) A. 火星体积密度较小 B. 火星上没有液态水 C. 火星表面温度高 D. 火星上大气稀薄 2. 相对于地球,火星更易遭陨石袭击,其原因是( ) A. 火星公转速度快 B. 地球更靠近小行星 C. 火星大气稀薄 D. 火星的质量大 “嫦娥奔月”是中国古代神话传说,讲述了嫦娥吃下仙药后飞到“月宫”的故事。读下图,完成下面小题。 3. “月宫”属于( ) ①河外星系②银河系③太阳系④地月系 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 4. 如果图中有一个天体是“月宫”(月球),以下说法正确是( ) A. M是行星 B. E是卫星 C. M是恒星 D. S是恒星 5. 人类目前无法居住在“月宫”上的原因是( ) ①月球上没有可供生物呼吸的大气②月球上没有液态水 ③月球上没有岩石④月球上没有太阳辐射 A ③④ B. ②③ C. ①② D. ②④ 下图示意北半球大气上界太阳辐射分布,据此完成下面小题。 6. 北半球大气上界太阳辐射分布( ) A. 由赤道向极地递减 B. 依据纬度间距等量变化 C. 低纬度地区辐射弱 D. 极地辐射量接近太阳常数 7. 影响大气上界太阳辐射分布变化主导因素是( ) A. 大气厚度 B. 太阳活动 C. 距日远近 D. 纬度差异 8. 进入地球太阳辐射可能( ) A. 转化成有机物中的生物化学能 B. 形成多姿多彩的地表地貌形态 C. 引起大气电离层中的电磁扰动 D. 影响海洋矿产资源的开发利用 雾凇,俗称树挂,是低温时空气中水汽直接凝华,或过冷雾滴直接冻结在树木等物体上的乳白色冰晶沉积物,是非常难得的自然奇观。雾凇景观在北方地区均可出现,以吉林雾凇最为有名。据此完成下面小题。 9. 雾凇景观体现的地球外部圈层数量有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 10. 构成雾凇景观的核心要素所属地球圈层的主体是( ) A. 海洋 B. 空气 C. 岩石 D. 植物 下图为各圈层间物质交换图,图中序号代表四大圈层,据此完成下面小题。 11. 图中①②③④依次( ) A. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 B. 岩石圈、大气圈、生物圈、水圈 C. 水圈、岩石圈、生物圈、大气圈 D. 水圈、生物圈、岩石圈、大气圈 12. 诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”反映的图示圈层关系是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 联系各圈层,促进各圈层间物质迁移和能量交换的能源来源主要是( ) A. 太阳辐射 B. 岩浆活动 C. 热力环流 D. 水循环 下图为某时刻亚洲部分地区海平面等压线分布图(单位:hPa)。读图完成下面小题。 14. 甲、乙、丙、丁四处风速最小的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 15. 此时,乙处的风向是( ) A. 偏东风 B. 偏西风 C. 偏南风 D. 偏北风 二、综合题(55分) 16. 阅读图文材料,完成下列各题。 材料一:美国东部时间2017年9月6日早5点到8点,太阳发生自2005年以来最强的能量喷发———太阳耀斑,造成全球大面积无线电通讯中断或受到干扰。 材料二:2018年青海省太阳能发电量达到94.74亿千瓦时,同比增长6.2%,居全国首位。下图为我国年平均PAR(能被植物光合作用利用的太阳辐射强度)的空间分布,图中甲地位于四川盆地。 (1)耀斑发生在太阳大气的____层,它的形成原因是____。与耀斑活动同步的太阳活动还有____,它们是太阳活动的重要标志。 (2)除材料一中提到的以外,太阳活动对地球的影响还有哪些? (3)从太阳辐射角度,分析青海省发展太阳能发电的有利条件。 17. 阅读图文材料,完成下列要求。 地球的圈层可以分为内部圈层和外部圈层。地球内部围层无法直接观察,主要通过地震波对内部进行研究。地球各圈层与人类关系密切。下图为地球圈层结构示意图。 (1)说明人类能利用地震波研究地球内部圈层结构的原因。 (2)指出M圈层的名称,并描述其特征。 (3)简述生物圈与其他外部圈层的相互关系。 18. 阅读图文材料,完成下列问题。 对我国甘肃某绿洲观测发现,在天气稳定的状态下,会季节性出现绿洲地表温度

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