第四课 人民民主专政的社会主义国家- 【一轮巩固基础】备战2024年高考政治一轮复习原创精制课件（统编版必修3）

全书线索 历史和人民的选择 第一课 第一单元 中国共产党的领导 中国共产党的先进性 第二课 人民民主专政的社会主义国家 第四课 坚持和加强党的全面领导 第三课 第二单元 人民当家作主 第三单元 全面依法治国 我国的根本政治制度 第五课 我国的基本政治制度 第六课 治国理政的基本方式 第七课 法治中国建设 第八课 全面推进依法治国的基本要求 第九课 根本保证 本质特征 基本方式 有机统一 国体/民主 政体/人大/人大代表 政协/民族/宗教/基层 依法治国及原则 法治国家/政府/社会 立法/执法 司法/守法 为什么 怎么做 1 《政治与法治》一轮复习 第二单元 人民当家作主 2 5课 我国的根本政治制度 4课 人民民主专政社会主义国家 4.1人民民主专政的本质 5.2人民代表大会制度 6.1中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度 6.2民族区域自治制度 6.3基层群众自治制度 4.2坚持人民民主专政 5.1人民代表大会 第二单元 人民当家作主 人民当家作主的制度保障 第二单元 教材体系 6课 我国的基本政治制度 3 基层群众自治制度 民族区域自治制度 中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度 人民代表大会制度 政体（政权组织形式）： 根本政治制度 基本政治制度（3个） 人民民主专政 决定 决定 国体即国家性质 本质是人民当家作主，社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主它在社会主义制度中具有根本性意义。 它在我国政治制度体系中居于核心地位，国家的其他制度，包括行政制度、监察制度、司法制度等，都是由人民代表大会通过立法创制出来的，都要受其统领和制约。 人民当家作主的制度保障 4 《政治与法治》一轮复习 第四课 人民民主专政的社会主义国家 第二单元 人民当家作主 5 课程标准 列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家 核心素养 考情预测 课标·考向 1.政治认同：坚持人民民主专政，坚信我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。通过学习，认同我国人民民主专政，支持国家履行职能，保障人民当家作主。 2.科学精神：理解人民民主的根本性意义，理解并区分全过程人民民主的特点。理解发扬民主与坚持专政，明确国家职能的决定因素及其具体内容。 3.法治意识：遵循法律规定，坚持人民民主专政。 4.公共参与：广泛参与，积极行使公民的民主权利。坚定维护人民民主专政的决心，积极投身社会主义现代化建设。 1.从命题内容上看，我国的国体、全过程人民民主、人民民主专政为常考点； 2.从考查形式上看，选择题和非选择题都有出现；从设问方式上看，主要为体现类、措施类试题； 3.试题常常结合党的重大会议，以国家政治生活中的重大事件（如两会），以及政府打击电信诈骗、扫黑除恶等活动为背景，考查民生保障和专政职能。 6 人民民主专政的本质：人民当家作主 坚持人民民主专政 人民民主专政的社会主义国家 我国的国体 内容：我国是人民民主专政的社会主义国家 地位：国体；具有根本性意义 政权特点：领导阶级、阶级基础、群众基础 全过程人民民主 最广泛的民主 最真实的民主 最管用的民主 为什么 是什么 坚持民主与专政的统一 社会主义现代化建设的可靠保障 发扬民主：对广大人民 实行专政：对少数敌人 基础 保障 对内职能：维护国家稳定，促进社会发展 对外职能：抵御外来侵略，保卫国家安全 原因、意义/体现 知识体系构建 生产力发展 私有制 社会分化：剥削阶级和被剥削阶级 剥削阶级为了维护自身利益，镇压被统治阶级反抗 暴力机关（监狱、警察、军队）——国家 从产生看:阶级矛盾不可调和的产物 从目的和作用看:阶级统治的工具 国家根本属性:阶级性 回忆必修一：国家的产生 国家性质 (国体) ---指社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟是掌握在哪个阶级手里，什么人行使国家权力的问题。 考点1 人民民主专政的本质：人民当家作主 国家性质亦称国体，指的是社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。 1.国体的内涵： 决定因素：占统治地位的阶级性质决定着国家性质。 国家类型 国家性质（国体） 奴隶制国家 奴隶主阶级专政 封建制国家 地主阶级专政 资本主义国家 资产阶级专政 社会主义国家 无产阶级专政 剥削阶级统治 的国家 人民当家作主的新型国家 知识拓展 2.我国的国体 (1)我国国体的内容：★ 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。人民民主专政是我国的国体。