甘肃省定西市岷县岷阳初级中学2023-2024学年八年级上学期第一次月考物理试题

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2023-10-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 定西市
地区(区县) 岷县
文件格式 ZIP
文件大小 2.56 MB
发布时间 2023-10-16
更新时间 2023-10-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-16
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来源 学科网

内容正文:

第 1页共 4页 ◎ 第 2页共 4页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 : __ __ __ __ 班 级 : __ __ __ __ 考 号 : __ __ __ __ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 绝密★启用前 2023-2024 学年八年级第一次月考试卷 物 理 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上; 一、选择题(本题共计 10 小题 ,每题 3 分,共计 30 分) 1.下列现象中不属于机械运动的是( ) A.汽车在公路上疾驶 B.星光闪闪 C.瀑布奔流而下 D.春分拂动杨柳 2.用厚刻度尺测木块的长度,其中方法正确的是( ) A. B. C. D. 3.下列关于误差的说法中正确的是 ( ) A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错 B.误差是难以避免的,所以减小误差是不可能的 C.在测量时,多测量几次取平均值可以减小误差 D.改进实验方法和采用精密的测量工具,就可以避免误差 4.下列几种估测最符合实际情况的是( ) A.人步行的速度约为 5m/s B.全新的 2B 铅笔长约 18cm C.课桌的高度约为 1.5m D.一张试卷的厚度大约 1mm 5. 如图所示,是两名同学及车内驾驶员和乘客对路上汽车 运动状态的描述,其说法错误的是( ) A.相对两名同学,汽车是运动的 B.相对乘客,汽车是静止的 C.相对地面,两名同学一定是静止的 D.车内乘客和驾驶员是相对静止的 6.某同学利用毫米刻度尺测量一个物体的长度,三次测量的数据分别为 12.45cm、12.46cm、 12.45cm,则测量结果应记为( ) A.12.46cm B.12.453cm C.12.5cm D.12.45cm 7.某物体做匀速直线运动,由速度公式 可知,物体的( ) A.速度大小恒定不变 B.速度与路程成正比 C.速度与时间成反比 D.以上说法都对 8.一短跑运动员在 5s 内跑完了 50m,汽车行驶的速度是 72km/h,羚羊奔跑的速度是 25m/s,那么 三者速度从大到小的顺序是( ) A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员 C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车 9.如图所示为 A、B 两小车向右运动过程的频闪照片.它表示两个小车在相等的时间间隔所在的位 置,则对 A、B 两小车的运动情况判断正确的是( ) A.小车 A 做变速运动,小车 B 做匀速运动 B.小车 A 做匀速运动,小车 B 做变速运动 C.小车 A、B 都做匀速运动 D.小车 A、B 都做变速运动 10.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正 确的是( ) A.甲同学比乙同学晚出发 4s B.4s-8s 内,甲、乙同学都做匀速直线运动 C.0-8s 内,甲、乙两同学运动的路程相等 D.8s 末甲、乙两同学的速度相等 二、填空题(每空 2 分,共计 32 分) 11.国际单位制中,长度的单位是__________,常用符号__________表示。 12.国际单位制中,时间的单位是________,常用符号________表示。 13.完成下列单位转换: (1)50km=__________m;(2)36km/h=_________m/s;(3)6min=_______h。 14.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是 脚长的 7 倍”这一常识,可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为 m。 15.测量球体的直径,常采用如图所示的方法,转动球体的不同方向在毫米刻度尺的不同部位测得 球的直径 D 的示数如下:则球的直径应取______cm。 第 14 题图 第 15 题图 第 3页共 4页 ◎ 第 4页共 4页 … … … … ○ … … … … 外 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … ※ ※ 请 ※ ※ 不 ※ ※ 要 ※ ※ 在 ※ ※ 装 ※ ※ 订 ※ ※ 线 ※ ※ 内 ※ ※ 答 ※ ※ 题 ※ ※ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … …

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