第二课 只有社会主义才能救中国【考点串讲PPT】-2023-2024学年高一政治期中考点大串讲（统编版必修1）

第二课：只有社会主义 才能救中国 （期中复习） 学科素养 考向解读 知识框架 把握重点 讲练结合 解决疑难 典型题例 总结提升 学科素养 考向解读 学科素养 政治认同 理解中华人民共和国成立的重大意义。掌握社会主义制度在中国确立的重大意义。 科学精神 掌握新民主主义革命的性质和特点。理解党的八大对我国社会的主要矛盾和根本任务的规定。 公共参与 通过理解中国革命和建设的历程，树立为实现中华民族伟大复兴的奋斗理想，勇于担当社会责任。 课标要求 阐述新民主主义革命的性质和特点，理解新中国确立社会主义制度的历史必然性。 知识框架 把握重点 讲练结合 解决疑难 →基础知识补充 中国革命、建设、改革的时间节点 革命时期： 旧民主主义革命：1840—1919年； 新民主主义革命：1919—1949年； 社会主义革命：1953—1956年。 2.建设时期：1956—1966年（社会主义全面建设时期、艰辛探索时期）； 3.改革开放时期：1978年—今； 讲练结合 解决疑难 →悲怆历程—近代中国探索复兴之路 近代中国的基本国情（性质、基本依据）：半殖民地半封建社会； 主要矛盾： 对外（最主要的矛盾）：帝国主义和中华民族的矛盾； 对内：封建主义和人民大众的矛盾； 决定 决定 近代中国的历史任务（两大历史任务） 民族独立、人民解放（首要任务） 国家富强、人民幸福 前提 目的 (两大历史任务既相互区别又紧密联系，前一个任务为后一个任务扫清除障碍，创造必要前提；后一个任务是前一个任务的必然要求和目的) 讲练结合 解决疑难 →悲怆历程—近代中国探索复兴之路 1.根本原因：是由近代中国的基本国情决定的。 2.主要原因：不具备建立资本主义社会的条件。 （1）没能力：民族资产阶级力量弱小，具有软弱性和妥协性； （2）不愿走：中国封建势力和帝国主义相勾结； （3）不允许：帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。 资本主义道路在中国走不通原因： 举例：1911年辛亥革命 （1） 推翻封建帝制（推翻清王朝的统治，结束了两千多年的封建君主专制制度） （2） 未能彻底改变中国半殖民地半封建社会的性质，未能彻底完成反帝反封建的革命任务。 讲练结合 解决疑难 →胜利的征程—新民主主义革命 中国共产党产生的历史条件 1.思想条件 1917年十月革命一声炮响，马克思列宁主义传入中国→中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路（×具体出路）。 2.组织条件 1919年五四运动 ① 旧民主主义革命→新民主主义革命（开端、转折点）； ② 为中国共产党成立做了思想上和干部上（组织上）的准备； ③ 使中国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台（工人阶级成为反帝反封建领导力量、新民主主义革命有了主力军）； ④马克思主义和工人运动开始相结合； ⑤具有里程碑意义。 讲练结合 解决疑难 →胜利的征程—新民主主义革命 1921年中国共产党成立 （1） 主心骨：中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨； （2） 道路：农村包围城市、武装夺取政权的新民主主义革命道路； （3） 革命面貌焕然一新：深刻改变了中国人民和中华民族的前途命运。 战胜敌人的法宝（三大法宝）：统一战线、武装斗争、党的建设。统一战线和武装斗争是战胜敌人的两个基本武器。 新民主主义革命的四个阶段：大革命→土地革命战争→抗日战争→解放战争 讲练结合 解决疑难 →胜利的征程—新民主主义革命 （1）性质：是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命； 新民主主义革命 （2）新民主主义革命新的表现： 领导权：无产阶级领导（具有决定性意义）； 革命前途：建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，最终过渡到社会主义社会； 所属世界范畴：属于世界无产阶级革命的一部分。 讲练结合 解决疑难 →胜利的征程—新民主主义革命 近代中国的基本国情决定了中国革命分两步走 第一步 民主革命：改变半殖民地半封建的社会形态，使中国社会变成一个独立的民主主义社会→1949年新中国成立； 第二步 社会主义革命：革命向前发展，建立社会主义社会→1956年社会主义制度的确立； 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，新民主主义革命是社会主义革命的必要准备。两个阶段相互衔接； 讲练结合 解决疑难 →胜利的征程—新民主主义革命 不同 新民主主义革命 旧民主主义革命 领导阶级 无产阶级领导（工人阶级） 资产阶级领导 前途（目标） 建立无产阶级联合专政，最终过渡到社会主义社会 建立资产阶级共和国和资本主义制度 所属革命范畴 世界无产阶级革命 世界资产阶级革命 相同： 基本国情:半殖民地半封建社会