内容正文:
第三章 中国的自然资源
人教版八年级上册
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课标要求
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课标要求
●运用地图和相关资料,描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征;
●举例说明自然资源与人们生产生活的关系,认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
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核心考点
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土地资源
气候资源
森林资源
水、水能
矿产资源
自然资源的基本特征
1. 自然资源的含义
在自然界中,对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等物质和能量。
要点提示:
自然资源的两个要素:①存在于自然界;②对人类活动有价值。
1.可再生资源与非可再生资源
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自然资源的基本特征
类型 可再生资源 非可再生资源
特点 可循环、更新、再生利用 不能循环利用,用一点就少一点
举例 气候资源、生物资源、土地、森林、水能、阳光等 金属矿产、煤炭、石油、天然气等
保护措施 有计划、有限制地开发利用;加强回收和循环使用,如废纸回收再利用 改进技术,提高利用率;开发清洁能源、新能源,如利用太阳能、风能、水能代替煤炭
2.分类:自然资源可分为 与 。
可再生资源
非可再生资源
1.可再生资源与非可再生资源
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自然资源的基本特征
可再生资源一定是取之不尽、用之不竭的。( )
易错警示
×
可再生资源可再生、可更新或者可循环使用,但不是绝对的。如果利用不当,可再生资源也可能变成非可再生资源。如人们乱捕滥杀导致某些动物物种灭绝,水污染后也不能重复利用等。
1.可再生资源与非可再生资源
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自然资源的基本特征
我国自然资源的特征
总量丰富:数量大,种类齐全,是资源大国。
人均不足:我国人口众多,自然资源人均占有量少。
①优势:总量丰富,类型齐全,为我国因地制宜全面发展农林牧副渔生产提供了有利条件。
②劣势:a.人均占有量少,低于世界平均水平。
b.比例结构不合理,耕地少,难以利用土地较多,后备耕地不足。
c.分布不均。
d.各种土地资源破坏严重。
2.总量丰富,人均不足
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自然资源的基本特征
2.总量丰富,人均不足
解决我国资源短缺的途径
1.培养节约能源的意识。
2.开发新材料、新能源。
3.扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
4.改进技术,提高资源利用率,加强资源的回收和循环利用。
5.加强资源保护的立法工作,依法保护自然资源。
提醒 自然资源具有自然和社会这两个基本属性。保障自然资源供给的措施主要从开源和节流两方面来进行。
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典例精讲
(2022·湖南娄底·统考中考真题)2022年2月,第24届冬季奥运会在北京市和张家口市举行……小桐观赏赛事期间,发现所有场馆、交通工具100%使用绿色电力,赛事举办全程践行“碳减排”理念,为此采取的措施有( )
①使用太阳能照明 ②使用新能源电动汽车
③使用一次性餐具 ④大量使用办公纸张
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【详解】使用太阳能照明、使用新能源电动汽车低碳环保、节能减排,符合“碳减排”理念。①②正确;使用一次性餐具、大量使用办公纸张会加大资源消耗,破坏森林资源,破坏生态环境。③④错误。A正确,BCD错误。故选A。
A
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典例精讲
(2022·贵州铜仁·统考中考真题)“西伯利亚力量”天然气管道是俄罗斯亚洲地区最大的天然气运输系统,让俄罗斯的天然气能够输入中国,同时满足俄罗斯自身对天然气种类的多种需求。该系统对中国的意义中不包括( )
A.缓解了我国的能源紧张问题 B.改善了我国的环境污染
C.将资源优势转化为经济优势 D.促进了我国经济的发展
【详解】“西伯利亚力量”天然气管道让俄罗斯的天然气能够输入中国,同时满足俄罗斯自身对天然气种类的多种需求。该系统缓解了我国的能源紧张问题,改善了我国的环境污染,促进了我国经济的发展,ABD是对中国的意义,不合题意。对俄罗斯的意义是将资源优势转化为经济优势 ,C不是对中国的意义,符合题意。故选C。
C
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土地资源
中国土地利用类型的构成
①总量丰富
③“人多地少”
陆地面积960万平方千米,世界第三位。
人口众多,14亿多,平均土地面积占有量为世界平均水平1/3。
②类型齐全
有利于因地制宜,对土地多样化的开发利用,如发展农、林、牧、渔、工矿业生产和城乡建设等。
草地、林地占比较