第二单元 7 开国大典-【拔尖特训】2023-2024学年六年级上册语文 统编版

富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。———《大学》 (上一页答案:汉武帝) 7 开国大典 一、 选择正确答案的序号填入括号内。 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是 ( ) A. 电钮 ∙ (nǐu) 外宾∙ (bīn) 汇∙ 集(huì) B. 直奔 ∙ (bèn) 擎∙ 着(qíng) 诞∙ 生(dàn) C. 瞻 ∙ 仰(zhān) 坦∙ 克(tǎn) 政∙ 府(zhèn) D. 发射 ∙ (shè) 爆∙ 发(bào) 聂荣臻∙ (zēn) 2. 下列词语书写有误的一项是 ( ) A. 篮筐 栏杆 蓝天 阻拦 B. 聚会 拒绝 距离 盘锯 C. 喜悦 阅兵 跳跃 跨越 D. 旗帜 治理 制服 机智 3. 下列加点字的意思与其他三项不相同的一项是 ( ) A. 排 ∙ 忧解难 B. 排 ∙ 闼而入 C. 排 ∙ 空而至 D. 排 ∙ 山倒海 4. 下列句子中没有语病的一项是 ( ) A. 参加开国大典的,有工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、老人、小孩,总数达三十万人。 B. 郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。 C. 下午三点整,毛泽东主席出现在主席台上,三十万人的眼睛一齐投向主席台。 D. 天上五颜六色的火花一片红,地上千千万万的灯火结成彩。 5. 下列对课文中的语句理解有误的一项是 ( ) A. “群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了”,说明人们因为中华人民共和国的成立而表 达出来的快乐和激动的心情达到了极点。 B. “城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展”描写了 会场的环境布置,衬托出现场庄严、隆重的气氛。 C. “光明充满了整个北京城”,只是指灯笼和火把将北京城照得灯火通明。 D. 全文中“一齐”出现了五次,表达了人民对领袖的热爱,对祖国的热爱,也表达了人民喜悦、激 动的心情。 二、 根据课文内容填空。 课文记叙了 (填时间)在 (填地点)举行开国大典的盛况。 场面描写是课文的一大特点: 、 、 、 等众多场面描写得有声有色,令人激动万分,印象深刻。 三、 阅读课文片段,完成练习。 开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位, 列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前 进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 42 语文(人教版)六年级上 {#{QQABaYAQggAIABBAAQgCAwGACAGQkAGACAoGhFAAIAAAwBFABAA=}#} 桂林山水甲天下,( )山水甲桂林。 站在战车上,像钢铁巨人一样。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并 行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车 部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众 看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把 嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 1. 片段写的是 的场面,主要描写了 、 等方面的内容。 2. 用“ ”画出片段中总写受检阅方阵经过主席台前时整齐威武的语句,这是对“ ”的描 写,写各个方阵的风采是对“ ”的描写,这是“ ”的写作手法,这样写的好处是 。 3. 片段中画“􀪍􀪍”的句子运用了比喻的修辞手法,把 比作 ,表达了 的情感。 4. 请你选择生活中一个熟悉的场面,用点面结合的写法描述这个场面,突出场面中欢乐或紧张的气氛。 四、 阅读课外短文,完成练习。 天安门前看升旗 程乐君 在琐碎的日子里,人不知不觉就变得淡漠,似乎只顾着一家三口的事情,其他的人和事都不再 上心了。身处闹市,却如置身荒原,人冷静成一只涉水的白鹭,当年的那些激情和冲动怎么就全然 不见了呢? 这回去北京,蓦然就想到我当年第一次进京的情景,离天安门老远就在张望,一颗激荡的心几 乎就要从心坎里跳出来。那真是如梦