第六单元 17 古诗三首-【拔尖特训】2023-2024学年三年级上册语文 统编版

有“世界船王”之称的中国企业家是( )。 17 古诗三首 一、 选择题。 1. 下列加点字正确的读音填写最恰当的一项是 ( ) (1) 桌子上全是灰,于是我拿起抹 ∙ ( )布擦了起来。 (2) 在乡村有些地方,还有人用石磨 ∙ ( )来磨∙ ( )面粉。 A. mā mó mò B. mó mā mò C. mā mò mò 2. 下列句子中,加点词解释正确的一项是 ( ) A. 水光潋滟晴方 ∙ 好(方向) B. 山色空蒙雨亦奇 ∙ (奇怪) C. 欲 ∙ 把西湖比西子(想要) D. 白银盘里一青螺 ∙∙ (青绿色的螺) 3. 下列诗句的朗读停顿划分不正确的一项是 ( ) A. 天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。 B. 遥望/洞庭/山水/翠,白银/盘里/一青/螺。 C. 两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。 D. 欲把/西湖/比/西子,淡妆/浓抹/总/相宜。 4. 下列说法有误的一项是 ( ) A. 《望天门山》描写了波澜壮阔的长江从天门山中间奔流东去的雄奇景色。 B. 刘禹锡伫立在洞庭湖边,用轻快的笔触勾勒出一幅优美的洞庭秋月图。 C. 与李白的《望天门山》不同,刘禹锡是从不同角度“望”洞庭的。 D. 为了把看到的壮观景象写得更生动,三位诗人都运用了比喻的修辞手法。 二、 阅读课内古诗,完成练习。 望 洞 庭 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 1. “湖光秋月两相和”中的“和”的意思是 ( ) A. 平静 B. 和谐 C. 平息争端 2. 这首诗的作者是 代诗人 。诗中描写了 (填季节)月下 57 第六单元 {#{QQABQYAQggAgAhAAAAgCAw0wCgGQkBCACCoGgEAMMAAAABFABAA=}#} 刻舟求剑,固而不通;胶柱鼓瑟,拘而不化。———《幼学琼林》 (上一页答案:包玉刚) (填地点)的美丽景色。 3. 下列说法不正确的一项是 ( ) A. 诗的前两句描写湖水和月光互相映衬,突出了洞庭湖的宁静、柔和之美。 B. 诗的后两句运用比喻的修辞手法,把洞庭湖比作青螺,写出了湖水的清澈。 C. 这首诗勾勒出一幅洞庭湖秋月图,表达诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情。 三、 阅读课外古诗,完成练习。 钱塘湖春行 [唐] 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 1. 钱塘湖即 ,根据苏轼的《饮湖上初晴后雨》可知,此湖还有个别称: 。 2. 下列对诗中“行不足”一词解释正确的一项是 ( ) A. 指湖东百游不厌 B. 指走不动 C. 指湖东不够人行走 D. 指湖东行人不多 3. 第三、四句中“ ”和“ ”两个字写出了春光的宝贵和鸟儿们的忙碌。 4. 下列说法不正确的一项是 ( ) A. 开头两句交代了诗人踏春的去处,写出钱塘湖早春的景象。 B. 第三、四句描绘出莺、燕的动态,使全诗洋溢着青春的活力与生机。 C. 第五、六句用“没马蹄”写出了西湖春草深密、绿色醉人的景象。 D. 最后两句写湖东的白沙堤,交代诗人“行不足”的原因。 四、 收集资料,完成练习。 1. 苏轼是“唐宋八大家”之一,另外七位分别是:韩愈、 、 、 、 、 、曾巩。 2. 为唐代诗人选择属于自己的雅号。 A. 诗仙 B. 诗圣 C. 诗魂 D. 诗骨 E. 诗佛 F. 诗豪 G. 诗魔 李白( ) 杜甫( ) 王维( ) 刘禹锡( ) 67 语文(人教版)三年级上 {#{QQABQYAQggAgAhAAAAgCAw0wCgGQkBCACCoGgEAMMAAAABFABAA=}#} 议论纷纷,形容人多语杂,句中用来形容大 家一起称赞洋洋不恰当,应改为“异口同 声”。答案选C。 5. C 解析:选项C是感受到的,不是观察 到的。答案选C。 6. A 解析:这几个句子主要是对四季海棠 的描述,首句总写作者的观点:“四季海棠真 是美丽极了!”再按照“茎”“茎的顶端”“四季 海棠的花朵”的顺序进行排列。答案选A。 二、 1. 蒲草 玩耍 翠鸟 悄悄 哈欠 搭船 丰盛 有趣 2. (1) 提示:将“爽朗” 改为“晴朗”。 (2) 阳光漏下来。 方法归纳 缩 句 缩句就是把“枝繁叶茂”的长句子, 缩短为只留“主干”的短句子,不改变