内容正文:
相看两不厌,只有敬亭山。———[唐]
李白《独坐敬亭山》 (上一页答案:《诗经》)
5 玲玲的画
一、
看拼音,写字词。
爸爸
ná
着放大镜在看一
fú
huà
,那是他以前的获
jiǎnɡ
作品。
二、
选择正确的答案。(填序号)
1.
下列加点字的读音不正确的一项是 ( )
①
懒
∙
洋洋(lǎn) ②
并
∙
且(bìnɡ) ③
糟
∙
糕(zāo) ④
催
∙
促(chuī)
2.
“玲玲得意地端详着自己的画”中“端详”的近义词是 ( )
①
端正 ②
开端 ③
注视 ④
极端
3.
“只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。”这句话的意思是 ( )
①
只要肯动脑筋,坏事肯定会变成好事。
②
只要肯动脑筋,坏事可能会变成好事。
三、
选词填空。(填序号)
①
得意得
②
伤心地
③
满意地
1.
得知自己获奖,他( )尾巴都快翘上天了。
2.
看着我的字,妈妈( )笑了。
3.
比赛输了,小明( )哭了。
四、
按要求写句子。
1.
只要
∙∙
肯动脑筋,坏事有时也
∙
能变成好事。(用加点字词造句)
2.
有空多看书,不是很好吗? (换一种说法,意思保持不变)
43
语文(人教版)二年级上
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被古人称为“手谈”的活动是( )。
五、
阅读课外短文,完成练习。
玩滑梯的小星星
张秋生
小刺猬坐在田边。他仰面朝天,看着满天繁星———
他知道,银河里有那么多的小星星,他好像看到有的小
星星在洗澡,有的小星星在聊天……小刺猬仿佛听到了
星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然,一颗流星划过天空,小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭,小刺
猬说:“有一颗星星小弟弟掉了下来,他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空,说,“傻孩子,哪里是星星小弟弟摔下来了,那
是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑得好远,你没听到他的笑声吗?”
听了妈妈的话,小刺猬挂满泪珠的脸上绽(zhàn)开了笑容,就像自己也
在玩滑梯一样。
1.
小刺猬看到 ,担心 会摔痛,所以哭了起来。
2.
为什么小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容? 用“ ”画出来。
3.
小朋友,在你的眼里,星星还会做什么呢? 想一想,写一写。
我好像看到星星有的在 ,有的在 。
六、
想一想,写一写。
妈妈在白丝绸(chóu)上绣花,一不小心,手指被针扎了一下,一滴血滴
在了白丝绸上,白丝绸被弄脏了。这可怎么办?
53
第三单元
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2.
② 解析:联系第1自然段的内容可
知甘罗的烦恼事。
3.
甘罗用绳子绑着橘子往钟上一扔,就
解开了老师出的难题 4.
聪明机智
八、
1.
秤 2.
岁 3.
大象
5 玲玲的画
一、
拿 幅画 奖
二、
1.
④ 解析:“催 促”的“催”应
读cuī。
2.
③ 解析:“端详”的意思是仔细地看。
“注视”的意思是注意地看。其他三项不
表示看。故选③。
3.
② 解析:爸爸的话告诉我们,生活中
的坏事有时可以变成好事,但不是所有
的坏事都能变成好事。
三、
1.
① 2.
③ 3.
②
四、
1.
示例:只要你肯努力,再大的困难
也可以解决。 解析:“只要……也……”
表示条件关系,“只要”后面是条件,“也”
后面是达到这个条件后出现的结果,可
结合生活经验来写句子。
2.
有空多看书,很好。
方法归纳
反问句改陈述句的方法
1.
去掉反问语气词和语气助词,
如“难道……吗”“怎么……呢”“怎
能……呢”。
2.
肯定句改为否定句(“是”改为
“不是”,“会”改为“不会”,“能”改为
“不能”),或否定句改为肯定句(“不
是”改为“是”,“不会”改为“会”,“不
能”改为“能”)。
3.
问号改为句号。
五、
1.
一颗流星划过天空 星星小弟弟
掉下来
2.
傻孩子,哪里是星星小弟弟
摔下来了,那是顽皮的星星小弟弟在玩
滑梯,他一下子滑得好远,你没听到他的
笑声吗? 3.
示例:睡觉 捉迷藏
六、
示例:在弄脏的地方绣上一朵红梅,
这样