内容正文:
( )是目前世界上最长的跨海大桥。
2 树 之 歌
一、
看拼音,写字词。
读了课文,我认识了高高的
yánɡ
shù
、粗
zhuànɡ
的榕树,还认识了
梧
tónɡ
、
fēnɡ
shù
、
sōnɡ
bǎi
、
mù
mián
、
ɡuì
shù
等。
二、
选择正确的答案。(填序号)
1.
下列加点字的读音正确的一项是 ( )
①
银
∙
杏(yíng) ②
白桦
∙
(huà) ③
泡
∙
桐(pào) ④
耐
∙
寒(lài)
2.
课文中被称为“活化石”的是 ( )
①
松柏 ②
水杉 ③
梧桐 ④
杨树
3.
外公总想老了之后回故乡,他说:“( )。”
①
树高百尺,叶落归根 ②
十年树木,百年树人 ③
人无志不立
三、
照样子,写一写。
1.
例:场 杨(杨树) 挂 ( )
志 ( ) 伯 ( )
2.
例:枫叶(红) 梨花( ) 油菜花( ) 迎春花( )
3.
例:冷(寒) 喜( ) 护( ) 像( )
四、
想一想,填一填。
1.
“梧”“桐”“榕”“棉”这些字都含有 字旁,它们都与 有关。我
还知道带有这个偏旁的字: 、 。
91
第二单元
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沧海桑田,谓世事之多变;河清海晏(yàn),兆天下之升平。———《幼学琼林》(上一页答案:港珠澳大桥)
2.
梧桐树叶像手掌,松树叶子像 ,银杏叶子像 。
五、
照样子,写句子。
例:松柏四季披绿装。(拟人句)
1.
一阵风吹来,花儿在风中 。
2.
春天到来,小草 。
六、
阅读歌谣,完成练习。
小树谣曲
金 波
小树在春风里摇,
绿了嫩芽,绿了树梢。
小树在春风里摇,
红了花蕊(ruǐ),红了花苞。
它召唤来爱唱歌的小鸟,
对它说:“等我长成大树,
狂风来了也吹不倒。
你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
1.
从歌谣中找出下列词语的近义词。
呼唤—( ) 暖和—( )
2.
歌谣中第一个“它”是指( ),第二个“它”是指( )。(填序号)
①
小鸟 ②
小树
3.
小树在春天里有什么变化呢? 用“ ”画出来。
七、
树木是人类的好朋友,我们应该怎样保护树木呢? 请在下面的标语牌上
写一则有关爱护树木的标语吧。
02
语文(人教版)二年级上
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一幅田园风光图。
三、
处 外 处 外 外 队 对
园 圆
四、
示例:棵 朵 只 双 行 束
群 把
五、
1.
④ ① ③ ②
2.
③ ① ② 解析:根据每个场景中
的关键词,即可得到答案,如第二个场景
描述的是操场上小孩踢足球,欢声笑语,
因此是操场欢笑图。
3.
①
六、
③ ④ ② ① 解析:根据儿歌中
事物的特点,即可得到答案,如鱼儿在水
里游,就可得出“鱼儿水中游”。
2 树 之 歌
一、
杨树 壮 桐 枫树 松柏 木棉
桂树
二、
1.
② 解析:①项,“银杏”的“银”读
yín。③项,“泡桐”的“泡”读pāo。④项,
“耐寒”的“耐”读nài。
2.
② 解析:根据“银杏水杉活化石”可
知选②。
3.
① 解析:“树高百尺,叶落归根”的意
思是树长得再高,落叶还是要回到树根。
比喻事物总有一定的归宿,多指客居他
乡的人终究要回到故乡。
三、
示例:1.
桂 桂花 壮 壮丽 柏
柏树 2.
白 黄 黄 3.
爱 守 似
四、
1.
木 树木 示例:林 柏 2.
示
例:细针 扇子
五、
示例:1.
跳舞 2.
探出了小脑袋
六、
1.
召唤 温暖
2.
② ① 解析:从“它