第一单元 3 植物妈妈有办法-【拔尖特训】2023-2024学年二年级上册语文 统编版

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。———[唐] 王维《送元二使安西》 (上一页答案:大熊座) 3 植物妈妈有办法 一、 看拼音,写字词。 那个小 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wá 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wɑ 眉 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 mɑo 弯弯的, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 rú 同柳叶,真好看! 二、 选择正确的答案。(填序号) 1. 下列加点字的读音完全正确的一项是 ( ) ① 旅 ∙ 行(nǚ) 准备∙ (bèi) ② 总得 ∙ (děi) 跑得∙ 快(dé) ③ 纷 ∙ 纷(fēn) 得∙ 到(dé) ④ 因为 ∙ (wéi) 有所作为∙ (wéi) 2. ( )在唱歌呢! ① 她 ② 他 ③ 它 3. “植物旅行又用什么办法?”这句话应读出( )的语气。 ① 惊讶 ② 疑问 ③ 肯定 4. 阅读课文,下列说法不正确的是 ( ) ① 课文中的“孩子”指植物的种子,“长大”说明种子成熟了。 ② 课文主要介绍了蒲公英、苍耳、柳树传播种子的方法。 ③ 牛马旅行靠脚,鸟旅行靠翅膀。 三、 照样子,写一写。 1. 例:轻轻(吹过) 慢慢( ) 纷纷( ) 2. 例:蹦着跳着(“✕着✕着”式) 四、 照样子,写句子。 1. 例:只要 ∙∙ 有风轻轻吹过,孩子们就 ∙ 乘着风纷纷出发。 只要 , 就 。 8 语文(人教版)二年级上 {#{QQABYYIUogiIABBAAAgCEwFgCAGQkACAAIoGxEAMMAAAwAFABAA=}#} 《西游记》中的火焰山在中国的( )。 2. 例:孩子如果 ∙∙ 已经长大,就 ∙ 得告别妈妈,四海为家。 如果 ,就 。 五、 先把课文片段补充完整,再完成练习。 豌豆妈妈 ,她让豆荚晒在 。啪的一声,豆 荚炸开, 就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的 ,不信你就 观察。那里有 ,粗心的小朋友却得不到它。 (作者:戴巴棣) 1. 用“○”圈出表示声音的词。 2. “粗心的小朋友却得不到它”中的“它”是指(填序号) ( ) ① 有关植物的知识 ② 植物妈妈 3. 联系全文想一想,下列植物旅行靠什么? (填序号) 苍耳( ) 豌豆( ) 蒲公英( ) ① 海水 ② 豆荚炸开 ③ 风 ④ 动物的皮毛 4. 要想知道植物妈妈们的办法,我们要怎么做? 用“ ”画出相关语句。 六、 阅读课外短文,完成练习。 植物比赛 佚 名 有人说,别看植物们闷声不响的,它们每天都在比赛呢! “咦(yí),它们 比赛什么?”我很纳闷 ∙∙ 。 比赛晒太阳———看谁能得到更多的太阳光。 小麦、水稻和向日葵(kuí),全都是直腰杆儿。它们往高处长,把叶子伸 向四面八方,好使自己尽可能得到更多的阳光。 牵牛花和扁(biǎn)豆呢? 它们的腰杆儿是软(ruǎn)的。它们把身子 9 第一单元 {#{QQABYYIUogiIABBAAAgCEwFgCAGQkACAAIoGxEAMMAAAwAFABAA=}#} 七八个星天外,两三点雨山前。———[宋] 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 (上一页答案:新疆吐鲁番) 缠(chán)在棚(péng)架上,缠在树枝上,爬得高高的去晒太阳。 草莓、甘薯(shǔ)一定很难得到更多阳光了吧。不,它们不能往高处 ( ),就索(suǒ)性( )在地上,紧紧地( )着地面,把藤儿( )得 远远的,把叶儿( )满地面。这样,它们也就能( )到更多的阳光了。 1. 文中加点词语“纳闷”的意思是(填序号) ( ) ① 不舒(shū)服 ② 不明白 2. 选择合适的动词填入文中括号里。(填序号) ① 躺 ② 爬 ③ 伸 ④ 铺 ⑤ 贴 ⑥ 晒 3. 短文提到的植物中,直腰杆儿的有 、水稻和向日葵,它们是怎样 得到更多阳光的? 用“ ”在文中画出来。软腰杆儿的有 和扁 豆,它们是怎样得到更多阳光的? 用“ 􀪍􀪍􀪍 ”在文中画出来。 4. 在括号里填上合适的词语。 (1) 它们( )地往高处长,把叶子伸向四面八方。 (2) 它们的腰杆儿是软的,就把身子像( )一样缠在棚架上。 5. 我知道 获得更多阳光的方法跟草莓和甘薯一样。 七、 下列图片分别是哪种植物的种子? 选一选,填一填。(