16.3 生物进化的学说-【轻松备课】2023-2024学年八年级生物上册同步精品课件（苏教版）

生物进化 直接证据： 化石 种类：遗体、遗物、遗迹 举例：马的进化历程 体型：小→大 四肢：越来越长 趾：多趾→中趾 动植物进化历程 动物 苔藓 蕨类→种子 裸子 被子 植物：藻类 无脊椎动物： 腔肠→扁形→线性→环节→软体→节肢 脊椎动物： 鱼类→两栖类→爬行类 鸟类 哺乳类 单细胞→多细胞 低等→高等 简单→复杂 水生→陆生 生物进化规律 →生物多样性 复习巩固 1 长颈鹿的进化 为什么短颈的会被淘汰呢？而长颈的存活下来了？ 生物不断进化的原因是什么呢？ 苏教版.八年级上册.生物 第十六章 生命起源和生物进化 第三节 生物进化的学说 CONTENTS 本节目标 01 认同生物进化的观点。 02 描述加拉帕戈斯群岛上地雀进化的原因。 03 说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义。 一、达尔文的生物进化学说 自主阅读课本P64~P66完成下列问题填空： 1.达尔文在《物种起源》一书中提出了生物进化的 学说，这一学说被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。 2.达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的 能力，但是由于 和 等条件有一定的限度，生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行 ，结果是胜者能更好的繁衍生息，败者最终被淘汰。 3.对同种生物而言，具有 变异的个体容易在生存斗争中获胜， 并繁殖后代；而具有 变异的个体则容易被淘汰。 4.在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者 ，不适者 的过程，称为 。 5.生物进化是 的结果。 自然选择 生殖 食物 生活空间 有利 被淘汰 自然选择 生存斗争 生存 不利 自然选择 一、达尔文的生物进化学说 1、达尔文 一、达尔文的生物进化学说 2、达尔文环球考察 好望角 达 尔 文 乘 “ 贝 格 尔 号 ” 舰 的 考 察 路 线 一、达尔文的生物进化学说 神 创 造 万 物 环球考察 生物不断进化 大量丰富事实 论证、解释生物是不断进化 一、达尔文的生物进化学说 3、自然选择学说的提出 在吸收前人进化思想的基础上，达尔文在1859年出版巨著《物种起源》，提出了生物进化的自然选择学说。 被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。 4、什么是自然选择？ 在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程。 一、达尔文的生物进化学说 5、自然选择的内容 地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定的限度，因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。其结果往往是胜者能更好地繁衍生息，败者最终被淘汰。 过度繁殖、 生存斗争、 遗传变异、 适者生存 （1）过度繁殖 一头雌象一生可以产仔6头 750年后，一对大象的后代可达1900万头 （基础） 地球上的生物一般都 具有很强的生殖能力。 二、生物进化的过程和原因 （1）过度繁殖 蟑螂的繁殖能力，一只成熟的雌蟑螂每隔7~10天即可产出一只含有14~40粒卵的卵鞘，其卵鞘为胶质体，20~37℃之间孵化。在30℃恒温时，孵化只要20~30天。一年一只雌蟑螂科繁殖近万只后代，最多可达十万只。 上述两个资料中的情况能够发生吗？为什么？ （2）生存斗争 生物的繁殖能力很强，由于食物和空间等条件有一定的限度，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。 （动力） （3）遗传变异 变异 有利变异 不利变异 （内因） 适者生存 淘汰 （4）适者生存 （结果） 生物进化是自然选择的结果。 加拉帕戈斯群岛是由10座主要岛屿组成的，距南美 洲西海岸 500—600英里。群岛形成于500万年前的火 山喷发，远远迟于美洲大陆的形成。 每个岛屿上的食物和栖息条件不相同，生物也有 明显差异。 二、生物进化的过程和原因 二、生物进化的过程和原因 探究：加拉帕戈斯群岛上地雀的进化 探究目的：举例说明生物进化的过程和原因。 思考： 1、达尔文地雀喙的变化与取食 的食物类型有关吗？ 2、地雀进化过程中，起决定作 用的因素是什么？ 3、尝试说明不同种的地雀如何 从同一祖先进化而来？ 二、生物进化的过程和原因 达尔文地雀的进化 （1）在羽毛颜色、叫声、筑巢、产卵等方面有没有太 大变化？说明什么？ 加拉帕戈斯群岛上的几种地雀 这些地雀可能源于共同的祖先。 （2）喙的形状有没有变化？变成了哪些类型？为什么 会发生变化？ 地雀不同特点的喙适应不同的取食类型 （3）在达尔文地雀的进化过程中起决定作用的因素是什么？ 环境和食物 二、生物进化的过程和原因 请利用自然选择学说解释长颈鹿为什么