内容正文:
C
七
年级第一学期学习评价
生物
(1
满分:100分
题号
二
成绩
得分
、选择题。(每小题2分,共50分。下列每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的)
1.下列哪项属于生命现象(
密
A.铁栏杆生锈
B.机器人送餐
C.生石花开出黄花
D.雨后出现彩虹
2.从当初的新冠肺炎病毒,到后来的德尔塔和奥密克戎毒株,体现了生物具有的特征是(
A应激性
B.生长
C.发育
D.变异
3.关于病毒,下列说法正确的是(
A.是单细胞生物B.是多细胞生物
C.不具有细胞结构
D.不是生物
4.下列属于非生物的是(
A.册瑚
B.变形虫
C.大肠杆菌
D.梭梭树
5.观察能够帮助我们进一步了解生物,在观察过程中,我们不应该做的是(
人.借助放大镜、显微镜等仪器进行观察B.坚持自己的看法,不必和他人交流
封
C.对于需要较长时间的观察,要有计划和耐心
D.观察要全面、细致和实事求是
6.我国第七次人口普查所用到的方法是(
A.观察法
B.实验法
C.文献研究法
D.调查法
7,在野外调查生物种类时,下列做法正确的是(
A.边调查边记录
B.嗅赏奇花,品尝异果
C.爬到大树上掏鸟蛋
D,独自前往河边调查
8,下列生物个体中,与其他三项不同的是(
A.杜鹃花
B.杨树
C.向日类
D.小金鱼
9.某小组将调查到的生物进行归类,他们将水草、荷花、虾壑等生物归为一类,而将雪松、刺愧、
月季等生物归为一类,则归类的依据是(
A.生物能否运动
B.生物的用途
C.生物的生活环境
D.生物的数量
10.夜来香的花朵在傍晚开放,清晨关闭:合欢树的叶子在白天张开,夜晚闭合:蝶在白天活动,
蛾在夜间活动。以上行为体现了哪一生态因素对生物的影响(
A.水分
B.温腹
C.光照
D.空气
11,下列实例中,属于生物对环境的影响的是(
A.葵花朵朵向太阳
B.蚯蚓硫松土壤
黎
100180TT5
C.大雁南飞过冬
D.仙人掌的叶特化为刺
12.“羊入虎口”体现的生物之间的关系是(
)
A.竞争
B.寄生
C.合作
D.辅食
七年级生物(1】1001(第1页】
13.在探究实验设计中,不能作为一组对照的选项是(
A.有空气和无空气
B.20℃和5℃
C.温度和湿度
D.酒精和清水
14.下列属于生态系统的是(
A.秦山
B.素山上的所有生物
C.泰山上的所有植物
D.泰山上的所有动物
15.人属于生态系统中的什么成分(
A生产者
B.消费者
C.分解者
D.以上都对
16.在南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料盒和金属类废弃物带离南
极,还必须带走人的尿液、粪便等,这是因为南极(
A.缺乏生产者
B.没有消费者
C.分解者很少
D.缺乏必要的治污设备
17.如图是某生态系统中几种生物间的关系示意图,
下列叙述正确的是(
A.物质循环只与①④有关
B.生态平衡只与②3有关
C生物所需能量最终来自太阳能
D.①-+②→③一+④构成一条食物链
18.食物链和食物网中各生物之间的关系是(
17题图
A.相互竞争的关系
B.互相利用的关系
C.相互依存、相互制约的关系
D.互惠互利的关系
19.某农户认为麻雀会俭吃粮食,于是采取措施则灭麻雀。这对生态系统造成的影响是
A.没有不良影响
B.生态系统能维持平衡
C.降低了生态系统的自动调节能力
D,对生态系统中其他生物的影响微乎其微
20.生物图的范围是(
A大气圈的顶部、水圈的表面和岩石圈的全部
B.大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的大部
C.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D.大气圈的全部,水圈的大部和岩石圈的表面
21.在大气圈中生活的生物不包括(
A.鸟类
B.细菌
C.蚯蚓
D.苍蝇
22.具有净化水质、蓄洪抗早作用,被称为“地球之肾"的是(
A草原生态系统B,湿地生态系统
C.淡水生态系统
D.森林生态系统
23.2023年8月24日,日本开始向海洋排放福岛第一核电站核污染水。核污水的排放最终将
会污染(
A.海洋生态系统B.农田生态系统
C,淡水生态系统
D.整个生物圈
24.从生物角度看,生物圈中一切陆生生物的“立足点”是(
A.生物圈
B.岩石圈
C.水圈
D.大气圈
25.下列关于生物圈的叙述正确的是(
A.生物圈是指生物所能到达的范围
B.生物圈内各生态系统彼此独立
C.生物圈就是10千米的一个圈层
D.保护生物圈,人人有责
七年级生物(1)1001(第2贡】
二,非选择题。(共50分)
26.(12分)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角
度分析这一现象。
(1)春末夏初是青蛙繁殖的季节,池塘边经常会响起蛙鸣,但是寒冷的冬天里我们很难听到。
这是由于非生物因素
对生物的影响。
(2)蛙鸣是一种求偶行为,但我们一走近就消失了,这体现了生物