3.1 人体的免疫应答（第3课时）（教学课件）生物苏教版2019选择性必修1

第四章 免疫调节 第一节 免疫系统的组成和功能 第3课时 特异性免疫应答（体液免疫） 苏教版2019选择性必修1 核心素养 1.通过图文分析，阐述体液免疫中各种细胞如何相互配合并完成功能培养学生的生命观念。 2.通过思考与讨论，阐明体液免疫的过程，培养运用模型分析问题、解决问题的能力落实科学思维。 3.运用所学知识解释社会现象，促进知识应用能力和渗透社会责任。 目　录 CONTENTS 一、 二、 三、 体液免疫 特异性免疫应答 二次免疫 人体所有细胞膜的表面都有作为分子标签来起作用的一组蛋白质。 免疫细胞是靠细胞表面的受体来辨认它们的。 同一个体的细胞的分子标签相同 1.特异性免疫概念： 一、特异性免疫应答 特异性免疫是指机体针对某种特定的病原体，由特异性免疫细胞参与的免疫应答。 2.抗原： 指在抗原刺激下由浆细胞合成和分 泌的能与抗原特异结合的活性成分。 具有特异性；分布：血清（主要）；组织液及外分泌液（如：乳汁） 如：病原体、寄生虫、花粉、异型红细胞、异体组织、异种动物的血清等异物）。 引起人体产生抗体的物质。 3.抗体： 吞噬细胞 淋巴细胞 其它白细胞 T细胞 B细胞 （骨髓中） （胸腺中） 效应B细胞 (浆细胞) 记忆 B细胞 辅助性 T细胞 记忆 T细胞 细胞毒性T细胞 抗原刺激 分裂 造血干细胞（骨髓中） 造血干细胞 红细胞 血小板 白细胞 分化 树突状细胞 巨噬细胞 免疫细胞的起源和分化 免疫细胞（旧知回顾） 4.淋巴细胞： 5.特异性免疫分类： 体液免疫 细胞免疫 B细胞介导 T细胞介导 科学研究表明 ， 人体中的非特异性免疫和特异性免疫功能都与抗病原体侵染有关。那么，上述两种免疫机制有哪些主要异同点呢？小组讨论后分享观点。 1.两者都需要通过相应的免疫细胞和免疫活性物质发挥最终的免疫功能。 2.两者都具备识别“非己”和“自己”的能力,即两者发挥功能的过程都需要对病原体进行识别。 3.无论是非特异免疫还是特异性免疫过程,发挥功能的免疫细胞和活性物质往往对于双方都是不可或缺的。 不同点: 1.非特异性免疫对病原体的识别不具有特异性,而特异性免疫针对病原体的识别具有特异性。 2.在非特异免疫中发挥重要作用的细胞成分是吞噬细胞.而在特异性免疫中发挥主要作用的细胞是B细胞和T细胞。 3.在非特异免疫中发挥重要作用的体液成分是补体、溶菌酶和干扰素等,而且这些物质对病原体没有特异性;在特异性免疫中发挥主要作用的体液成分是抗体,抗体和抗原的结合具有特异性。 4.非特异性免疫有皮肤和黏膜等发挥作用,特异性免疫则没有。 相同点: 二、体液免疫 阅读课本，结合材料，尝试构建体液免疫的过程。 主要通过产生抗体实现免疫应答的方式称。 1. 定义： 2.针对的对象： 内环境中（细胞外液中）的病原体 3.抗原提呈细胞： 作用： 1.抗原处理：抗原呈递细胞把外源性抗原降解加工处理成抗原多肽片段，再以抗原-MHC复合物的形式表达于细胞表面。 2.抗原提呈：抗原-MHC复合物被辅助性T细胞受体识别，引起T细胞活化。 吞噬细胞等 MHC，是所有编码生 物相容复合体抗原基因群的一种统称，具有重要的免疫生理功能，其特点是多基因型、多态性。不同种类哺乳动物MHC基因的编码产物的名称各异。小鼠的MHC称为H-2复合体。人类的MHC通常被称为HLA(人类白细胞抗原)是人类的主要组织相容性复合体（MHC）的表达产物。 1)辅助性T细胞的作用： 识别抗原、激活B细胞、分泌细胞因子 2)细胞因子的作用： 促进B细胞的增殖、分化 4)活化后的B细胞会如何变化： 大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞 3)B细胞被激活后增值、分化需要的条件 一些病原体可以和B细胞接触； 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合， 细胞因子的作用。 4.过程： 分 泌 体液中 病原体（如流感病毒） 抗原提呈细胞（识别、处理、提呈） 辅助性T细胞（识别） B细胞 浆细胞 记忆B细胞 抗体 与病原体特异性结合 被其他免疫细胞吞噬消化 增殖、分化 直接接触 结合 细胞因子（白介素等） （激活） 摄取 提呈 5)抗体的作用: 4.过程： 抗体与病菌结合，抑制其繁殖或对宿主细胞的黏附 抗体与病毒结合，使其失去侵染和破坏宿主细胞的能力 抗体与抗原结合，使其形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化 6)在体液免疫过程中，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子的条件是什么？ a.抗原提呈细胞将抗原处理后提呈在细胞表面，传递给辅助性T细胞； b.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 分 泌 体液中 病原体（如流感病毒）