辽宁省鞍山市第五十一中学2023-2024学年八年级上学期教学反馈物理试卷

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2023-10-16
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鞍山市第五十一中学教学反馈八年物理(2023.10) (满分100分,时间60分钟) 一、选择题(1一10题为单进,11一15忽为多选,错逸多选不得分,漏选得1分每题2分共30分) 1、中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是 A.“响鼓还要重锤肢”说明声音的音调与振幅有关 B.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息 2、小文同学利用分度值为1m的刻度尺测量一个物体的长度,五次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、 2.36cm、2.57cm、2.355cn则测量结果应记为 A.2.41cn B.2.357cm C.2.35cm D.2.36cm 3、明代诗人曾写下这样一首诗:“空手把镯头,步行骑水牛,人在桥上走,桥流水不流”,其中“桥 流水不流”一句应理解成其选择的参照物是 A.水 B.桥 C.人 D。地面 4、甲、乙两球在同一水平面上,用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示,在拍照过程中两球不发 生碰撞,下列关于两琼的运动情况不可能发生的是 A.甲静止,乙向南运动 失相 后错 B。甲向北运动,乙向南运动 C,甲、乙都向北运动,甲的速度大于乙的速度 ⑦名 ⑦ D.甲、乙都向南运动,乙的速度小于甲的速度 5、甲、乙两车行驶路程之比为5:4,所用时间之比为3:2,则它们的平均速度之比为 A.15:8 B.8:15 C.5:6 D.6:5 6、图为某高速公路上区间测速的管示牌,根据警示牌,小汽车通过这个区间的时间 A不应超过10min B.不应超过6min C.不应短于10min D.不应短于6min 7、 有两支用后都设有甩过的体温计,它们的示数都是37,5℃,分别用来测量两位病人的体温。若两位 病人实际体温分别是39℃、37℃,那么,测量后这两支体温计的示数分别 A.39℃、37.5℃ B.39℃、37℃ C.37.5℃、37.5℃ D.39℃、39℃ 8、甲、乙两物体同时沿同一方向运动,s一t图象如留所示,下列说法正确的是 A.0-4s内,甲的速度是10m/s B.0-45内,以甲为参照物乙是静止的 C.0-Bs内,甲通过的路程是40m D.0-8s内,甲的平均速度大于乙的平均速度 9、爱钻研的小康在拿里找来一只大玻璃杯,将装澜水的密闭小瓶放在大玻请杯里的水中间(如图所示), 然后他把大玻璃杯放在冰箱的冷冻室内。过一段时间取出大玻璃杯,发现大玻璃杯中已经有一半的水结 成了冰,此时小瓶中的水 A,只有表面的水结冰 璃杆 B.只有底层的水结冰 C.有一半的水结冰 D.全都没有结冰 第1页共4页 10、下列说法不正确的是 A.在相等时间的情况下,物体通过的路程s越长,其速度V鹅大 B.在通过相等路程的情况下,物体运动所用的时间t越少,其速度ⅴ越大 C.匀速运动的物体,其速度v由三决定,但与5、t的大小无关 D.匀速运动的物体,其速度与路程成正比,与时间成反比 (多选)11、如图所示声波的波形图,下列说法正确的是 A.甲、乙、丙的响度相同 B.甲、丙、丁的音色相同 C.甲、乙、丁的音调相同 D。乙、丙、丁的频率相同 (多选)12、下列有关误差的说法中正确的是 A.误差产生的原因主要是人员操作失误造成的 B.多次测量取平均值可以减小误差 C.选用精密的测量仪器可以减小误差 D。只要认真测量,就可以避免误差 (多选)13、为了督促司机遵守限速规定,交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示,汽车向 放置在路中的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次超声泣信号,第一次发出信号到接收到反射回来 的信号用时0.5s,第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.45,若测速仪发出两次信号的时间 间隔是0.9s,超声波的这度是340/s,下列说法中不正确的是 A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170加 B.汽车两次接收到信号时位置相距34如 C-iJ C. 在该岗速区内,汽车的速度是18.如/s D.在该测速区内,汽车的速度是20血/s (多选)14、把温度为-8℃的冰块投入密闭隔热盛有0℃水的容器中,经过一段时间后,关于容晷中冰 的说法正确的是 A.水的质量减少了 B.冰的质量没变化 C.冰的质置增大了 D.以上情况均有可能 (多选)15、如图所示是简易温度计模型,下列关于这个机型的说法正确的是 A.如果没有将瓶塞塞紧,浸入热水后,液柱升高会更明显 B.如果瓶内没有装满水,浸入热水后,液柱升高会更明显 C.如果只将玻璃管变细,浸入热水后,液柱升高会更明显 D.如果只将玻璃瓶变小,浸入热水后,液柱升高会更明显 二、 填空题(每空1分,共25分) 16、一支刻度均匀但示数不准的温度计,当其玻璃泡浸没在1标准大气压下的冰水

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