内容正文:
阶段质量检测(四) 明清中国版图的奠定与面临的挑战
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.明太祖废宰相后的事实表明:没有大臣的辅弼,皇权体系是不能正常运行的。因此,明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权,又足以充分起到辅佐皇权的宰相的替代机构。为此,明太祖设置了( )
A.内阁 B.殿阁大学士
C.六部 D.中书省
解析:选B 根据材料“明太祖欲寻求一种既可以防止大臣专权,又足以充分起到辅佐皇权的宰相的替代机构”并结合所学知识可知,明太祖废宰相后,设置殿阁大学士,作为其侍从顾问,故选B项;内阁是明成祖在位时设置的,排除A项;六部是沿袭以前历代的政治制度,不是明太祖时才有,排除C项;中书省被明太祖废除了,排除D项。
2.以下是某同学做的历史课堂笔记,该笔记的主题应是( )
措施
目的
废中书省和宰相、权分六部
皇帝独揽大权
设内阁
协助皇帝决策
设特务机构
严密控制臣民、法外行事
……
……
A.明太祖加强皇权 B.明朝的君相关系
C.明成祖加强皇权 D.明朝的皇权强化
解析:选D 从表格内容看,废宰相,设内阁、特务机构等措施均服务于皇帝,说明明朝的皇权强化,故D项正确。
3.嘉靖年间(1522—1566年),明政府开始学习西方的佛郎机(葡萄牙速射炮)和鸟铳技术,并对管形火器进行了较大幅度的改进,使之射程更远,威力更大。这在当时可直接服务于( )
A.与入关清军展开决战 B.引进西方先进技术
C.镇压各地的农民起义 D.巩固东南沿海海防
解析:选D 嘉靖年间,明朝政府学习西方管形火器技术,增强了军队的战斗力,有利于打击东南沿海的倭寇,巩固东南沿海海防,故选D项;结合所学知识可知,1644年清军入关,排除A项;材料中学习西方技术是手段,并不是目的,排除B项;结合所学知识可知,明末各地的农民起义风起云涌,与材料时间不符,排除C项。
4.洪武十年(1377年),明太祖不仅下诏“令民言事者实封直达御前”,还设置通政司“以受内外奏章,于早朝前汇达御前”;次年,又令六部“奏事勿关白中书省”。明太祖的这些措施( )
A.旨在完善政府下情上达的程序
B.利于实现对朝政的全面控制
C.有效地提升了政府的行政效率
D.强化了通政司参政议政职能
解析:选B 根据材料“令民言事者实封直达御前”“以受内外奏章,于早朝前汇达御前”“奏事勿关白中书省”可以得出,明太祖的命令都是为了将各方面政务掌握在自己手中,以实现对朝政的全面控制,故选B项。
5.康熙二十八年(1689年)中俄《尼布楚条约》的签订,彻底改变了王朝国家长期存在的以中原为中心,由内而外划定边疆的传统做法……此后,自康熙到乾隆年间,中俄多次签订条约划定边界,逐步明晰了中俄双方的疆界和相关权益,同时也划定了与藩属国朝鲜的边界。这反映出清朝前期( )
A.被迫对外妥协 B.主权国家观念的萌发
C.疆域完全确定 D.朝贡体系瓦解
解析:选B 根据材料,《尼布楚条约》的签订,使中国传统的外交发生了变化,由传统的藩属外交,开始转向主权国家之间的外交,同时,清朝前期与藩属国之间的国界也开始划定,这体现了主权国家观念的萌发,故选B项。
6.《国史十六讲》提到,在皇帝和皇太后的全力支持下,张居正把内宫(皇帝)与外朝(政府)的事权集于一身,成为明朝权力最大的内阁首辅。张居正经常对下属说:“我非相,乃摄也。”意思是他并非一般的宰相,而是“摄政”——代帝执政。对这一历史现象的本质理解准确的是( )
A.内阁首辅是名副其实的宰相
B.内阁此时已经取得了法定的地位
C.张居正提升了内阁首辅之权
D.内阁权力加大是君权强化的产物
解析:选D 张居正强调自己作为内阁首辅权力很大,能够“代帝执政”,结合所学知识可知,内阁权力的大小取决于皇帝的信任,因此内阁权力不断加大,是君主专制不断强化的表现,故选D项。
7.康熙在1711年亲自给一位巡抚下达的一段旨意:“今天下太平无事,以不生事为贵,兴一利,则生一弊。古人云‘多一事不如少一事’,职此事也。”康熙的根本用意是要求他( )
A.无为而治,与民休息 B.恪尽职守,以民为本
C.墨守成规,拒绝改革 D.维护皇权,稳定统治
解析:选D 根据材料并结合所学知识可知,康熙给大臣下达旨意的根本用意是维护皇权,稳定统治,故选D项。
8.乾隆四十三年(1778年),湖北江陵县发生了一起抢劫案。一群流氓抢劫了附近的富有寡妇家,寡妇认出了抢劫者,事后当即报官。但这样一个小小案件,换了5任地方官,居然还没有结案。这一现象揭示了( )
A.清朝盛世潜伏统治危机
B.清朝社会治安状况不佳
C.清朝官匪勾结现象普遍
D.清朝官员缺乏实际权力
解析:选A 根据材料中“乾隆四十三年……寡妇认出了抢劫者,事后当即报官……换了5任地方官,居