精品解析：北京市顺义牛栏山第一中学2023-2024学年高二10月月考历史试题

牛栏山一中2023―2024学年高二上学期10月月考历史试卷 一、选择题（每题1.5分，共30个，45分） 1. 中国考古学成果表明，距今5300年前后，黄河中下游、长江中下游和辽河流域等区域的古国文明相继形成。山西陶寺遗址、辽宁西部的牛河梁遗址群、长江下游的含山凌家滩遗址等地的权贵墓中，都发现有随葬玉器和龙形图案。由此可推论出 ①中国各地文明进程模式存在极大差异 ②中国出现多元一体的中华文化的雏形 ③中华各区域文明之间都有过直接联系 ④初步形成龙的信仰和以玉为贵的理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下图是某同学在进行中国古代史研究性学习时搜集的部分资料，这些资料反映的共同主题是（ ） 人无于水监，当于民监。（《尚书》） 夫民，神之主也。（《左传》） 为君之道，必须先存百姓。（《贞观政要》） 天下为主，君为客。（《明夷待访录》） A. 民本思想 B. 民主观念 C. 家国情怀 D. 天人关系 3. 春秋战国时期，以老子、庄子为代表，在修养上追求虚怀若谷、顺应无为，对社会矛盾持隐退遗忘态度。他们以“大道”的德性修养包容万物，体现了丰富的历史智慧和人生智慧。这表明中华优秀传统文化崇尚（ ） A. 自强不息 B. 厚德载物 C. 崇德尚贤 D. 天人合一 4. 仪式是社会群体价值观念的重要反映。秦始皇统一六国后，到各地巡狩祭祀，并吸收各地神灵到秦人的神灵系统中，以使六国臣民接受秦朝统治。古罗马的凯旋仪式是最大的公共庆典，向公民展示对外战争带来的战利品，以及将领的军事成就，以凝聚民心。二者相同的目的是 ①推动文化认同 ②传播人文主义思想 ③拓展本国疆域 ④宣扬统治者的权威 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ 5. 明清时期，西方数学等著作传入中国后，“西学中源”说出现。黄宗羲说“勾股之术乃周公、商高之遗，而后人失之，使西人得以窃其传”；康熙帝说“古人历法流传西土，彼土之人习而加精焉尔”。19世纪中期以后，李善兰等人的数学研究均得益于西方数学原理，故加以驳斥“西学中源”说。对这一变化理解正确的是 ①“西学中源”说是明清时期中西方文化接触时的一种文化观 ② 黄宗羲未认识到中国传统科技与西方近代科学的本质不同 ③“西学中源”说肯定了文化起源的多元性和西方的先进 ④伴随西学不断传入，“西学中源”说逐渐被中国学者质疑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 楔形文字是两河流域南部苏美尔人的发明，在古代西亚地区广泛使用。下列史诗中，使用楔形文字写成的是（ ） A. 《吉尔伽美什》 B. 《摩诃婆罗多》 C. 《荷马史诗》 D. 《伊戈尔远征记》 7. 《法学总论》的序言中写道：“朕（指查士丁尼）特别委托他们（指法官、法学教授），在本皇帝的权威和指导下编写《法学总论》。这样，你们（指学习法律的青年们）便可以不再从古老和不真实的来源中去学习初步的法律知识，而可以在皇帝智慧的光辉指引下学习。”这反映出（ ） A. 拜占庭帝国的法律有利于保障整个国家的安定团结 B. 法官和法学教授因受制于皇帝而失去了编写积极性 C. 查士丁尼在《法学总论》的编写中发挥了重要作用 D. 学习法律的青年们必须学罗马法的来源和传统知识 8. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。观察下图，下列对其描述正确的是（ ） A. 玛雅人在①处建造了大量金字塔庙宇 B. 阿兹特克人在②处发明“浮动园地” C. 印第安人在④外开凿了巴拿马运河 D. 印加帝国在③处修建完善的道路系统 9. 从公元前2千纪初起，以印欧人为主体游牧部落陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区，整个迁徙过程延续百年甚至上千年。下列与印欧人迁徙相关的有（ ） ①西亚和北非文明首次被统一 ②雅利安人把马和铁等带到印度 ③日耳曼人不断南迁 ④推动了希腊文化中心的逐渐东移 A. ①② B. ①②③ C. ②④ D. ③④ 10. 读下表，以下说法合理的是（ ） 15世纪以来世界人口统计表（单位：百万） 时间 地区 1400 1500 1600 1700 1750 欧洲 45 69 89 115 140 亚洲 224 254 292 402 508 非洲 74 82 90 90 90 美洲 30 41 15 9 10 世界总计 373 446 486 671 749 A. 工业革命导致欧洲人口稳步增长 B. 近代化运动推动亚洲人口的迅速增长 C. 奴隶贸易导致美洲丧失大量人口 D. 新航路开辟影响世界各地区人口变化 11. 如图是北美洲伊斯帕尼奥拉岛（即海地岛）1493—1570年人口变化图。据此可以推断，