5.1 自然地理环境的整体性　（Word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修1（中图版2019）

1 / 410 学好地理·服务美好生活　 　　在我国青藏高原的北边，有着一条波澜壮阔的山脉，连接甘肃和青海两省，在此起彼伏的山脉附近那里的风景美不胜收，放眼望去，我们可以看见蓝天白云，大片的草原，还有金黄的油菜田，仿佛置身于画家画展里的油画一般。而祁连山也坐落于这片山脉之中。站在祁连山上一眼望去，就是一座白雪皑皑极其美丽的雪山之巅，而另一边的则是金黄的油菜田和绿油油的青稞草原，让人心驰神往。祁连山海拔5 000 m左右，位于祁连山脉的最北端，祁连山脉总长度达到870多千米。然而祁连山脉的阴阳山最近令人议论纷纷。我国祁连山的阴阳坡又叫“阴阳脸”，一边郁郁葱葱，一边绿地稀疏。 请带着以下问题开启本章的学习 1.从整体性角度，思考青藏高原蓝天白云、大片草原的成因。 2.祁连山是我国重要的地理分界线，说出其北部河西走廊地区的自然景观，属于什么地域分异规律？主导因素是什么？ 3.祁连山山顶的雪线在南北两坡有何差异？原因是什么？ 4.祁连山为什么会出现“阴阳脸”？这属于自然带分布的什么现象？ 第一节 自然地理环境的整体性 [课标要求]　运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性。 1.能够结合实例，说出自然环境的组成要素。 2．运用图表并结合实例，运用综合思维分析自然环境的整体性规律。 3．能够运用自然环境的整体性规律，从区域认知的角度认识区域的自然环境。 4．能够运用自然环境的整体性知识，说明综合利用自然资源的重要性，提升学生的地理实践力。 自然地理要素及其相互关系 [预读教材] 自然地理环境的组成 地貌、气候、水文、生物、土壤等要素[注1] 自然地理环境要素之间的关系 相互作用和相互联系，相互依赖、相互制约[注2] 自然地理要素间相互联系的表现形式 物质交换和能量转化 [助解教材] [注1]识记：自然地理环境各要素中，气候(大气)是主导性要素，植被(生物)是最具代表性的要素，土壤为各要素的中心环节。 [注2]深化：生物循环过程以生物要素为中心，其中的植被状况对自然环境的影响较大，对地形、土壤、气候、水文的影响如下表所示： 植被覆盖好 植被覆盖差 地形 水土保持 水土流失 土壤 有机质含量高，肥力好 有机质含量低，肥力差 气候 空气湿润 空气干燥 水文 含沙量低，径流量稳定 含沙量大，径流量变化大 自然地理环境整体性的表现 [预读教材] 1．表现 (1)自然地理要素之间相互作用、相互影响和相互渗透形成一个有机整体。[注] (2)各自然地理要素之间是相互制约的，某一自然地理要素的变化会导致其他自然地理要素甚至整个自然地理环境整体的变化，即“牵一发而动全身”。 (3)自然地理要素之间相互作用会产生单个自然地理要素所不具备的新功能，如生产功能和平衡功能。 2．意义：对于自然资源的开发利用、自然地理环境变化的预测、自然区划、生态环境保护和区域开发等方面都具有重要意义。 [助解教材] [注]巧记：地理环境整体性的表现可用两个词来理解记忆，即“关联性”和“制约性”。关联性就是指地理环境各要素之间的密切联系和统一的演化过程；制约性就是指某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的改变，即“牵一发而动全身”。 [学能解惑] 蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能形成一场飓风。这是气象学家洛伦兹1963年提出来的，也是“蝴蝶效应”的最初来源。该效应是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统形成长期的、巨大的连锁反应。 按照“蝴蝶效应”的原理，在黄河上、中游地区砍伐森林，会对下游地区的地理环境产生哪些影响？ 提示：在黄河上、中游地区砍伐森林，会导致水土流失，使河流含沙量增加，下游河道淤积，从而使河道泄洪能力降低，易发生洪涝灾害；还能使下游地区地下水位抬升，容易产生土壤盐渍化。 探究点一　自然地理要素及其相互关系　 [案例探究] “烧芭”属于印度尼西亚的传统农耕方式，放一把火将郁郁葱葱的热带雨林烧成“空地”，并利用燃烧的灰烬作为“天然”肥料。除林区农民传统的烧荒种植外，大量棕榈油农场和其他种植园的滥伐滥垦，也是造成印尼热带雨林消失速度加快的两大主要原因。 [思考交流] 1．分析“烧芭”对土壤肥力的影响。 提示：在“烧芭”之后的较短时间内灰烬可以作为“天然”肥料，土壤肥力升高；之后随着水土流失，土壤肥力有机质含量降低，土壤的肥力下降。 2．印尼热带雨林减少对全球碳循环的影响。 提示：热带雨林减少会导致光合作用吸收的二氧化碳减少，不利于碳固定；树木焚烧过程中将植物体内的二氧化碳释放出来，增加碳释放。 [综合思维] 明确自然地理要素间的相互联系 1．气候与其他自然地理要素的联系 2．地貌与其他自然地理要素的联系 水 河流运动塑造地貌，地貌影响河流的流速及水系分布特征 大气 大