4.2 世界洋流的分布与影响　（Word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修1（中图版2019）

1 / 410 第二节　世界洋流的分布与影响 [课标要求]　运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 1.结合世界洋流分布图，从区域认知的角度归纳洋流在不同海域的分布规律，运用综合思维自主辨识给定海域洋流的性质。 2．通过世界洋流形成、分布模拟器及绘制世界洋流分布图，理解不同海域洋流的形成原因，分析不同区域洋流对地理环境产生的影响，提高地理实践力。 洋流及其分布 [预读教材] 1．洋流的分类 (1)海浪、潮汐和洋流是海水运动的主要形式。其中洋流对自然地理环境的影响最显著，其形成的主要动力是盛行风，还会受到陆地形状和地转偏向力的影响。 (2)按成因分类 风海流 盛行风吹拂海面，上层海水带动下层海水流动，是主要的洋流类型 密度流 不同海域海水温度和盐度不同使海水密度产生差异，从而引起海水水位差异，造成海水流动。一般位于海水深层 补偿流 某一海区海水减少时，相邻海区海水来补充。补偿流可以水平流动和垂直流动，垂直补偿流上又可分为上升流和下降流 洋流的形成不是受单一因素影响的，是多种因素综合作用的结果 2．世界洋流的分布[注1] 热带和副热带海区 ①类型：反气旋型大洋环流 ②动力：东南信风、东北信风、盛行西风 ③中心：副热带海区 ④影响因素：盛行风和地转偏向力 ⑤方向：北半球顺时针，南半球逆时针 45°N—70°N ①类型：气旋型大洋环流 ②方向：逆时针 ③动力：西风和极地东风 绕极环流[注2] ①组成：两圈环流 ②特征：内圈在极地东南风的作用下 自东向西绕极一周；外圈在盛行西风的作用下自西向东绕极一周 北印度洋海区[注3] 冬季盛行东北风，洋流呈逆时针方向流动；夏季盛行西南风，洋流呈顺时针方向流动 [助解教材] [注1]巧记：洋流分布的记忆方法 在记忆世界各洋流的分布时，可先记住洋流模式，然后把它对应到各大洋中。如图：采用想象法：利用“分数式”联想记忆，中间分数线为赤道；分子“8”按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)，洋流以流经海域名称命名。 [注2]诱思：南半球西风漂流是寒流的原因是什么？ 提示：南极大陆是一个冰雪覆盖的大陆，影响其周围海区的水温；漂浮的冰山融化吸收大量热量；南极大陆强劲的极地东风加剧海水的降温。 [注3]辨析：北印度洋冬季洋流中索马里暖流自北向南流；北印度洋夏季洋流中索马里寒流自南向北流。 洋流对自然地理环境和人类活动的影响 [预读教材] 1．对气候的影响[注1] (1)暖流使所经地区空气变暖、变湿，给其流经的地区带来温暖、湿润的气候，如北大西洋暖流是欧洲西部形成温暖多雨的温带海洋性气候的重要原因之一。 (2)寒流使所经地区空气变冷、变干，给其流经的地区带来低温、干燥的气候，如澳大利亚西海岸和秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成，与沿岸寒流的影响密不可分。 2．对海洋生物资源分布的影响 (1)寒暖流交汇的海区，形成较大的渔场。如北海道渔场、北海渔场、纽芬兰渔场都是因为寒暖流交汇形成的。 (2)上升流海区亦可形成大渔场，如秘鲁渔场。 3．对航海的影响 (1)海轮顺着洋流航行比逆着洋流航行速度要快得多。 (2)寒暖流相遇，容易形成海雾，影响海上航行。[注2] (3)洋流每年从格陵兰或北冰洋带来的冰山，威胁海上航运安全。 4．对污染的影响：有利于近海污染物的扩散、稀释和净化，但也使污染范围扩大。 [助解教材] [注1]深化：(1)暖流→水温比沿途水温高→使经过的陆地沿岸降水增多、气温升高→自然带向高纬度地带延伸。 (2)寒流→水温比沿途水温低→使经过的陆地沿岸降水减少、气温降低→经过的海域多雾或沿岸干旱形成荒漠。 [注2]拓展：寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。 探究点一　洋流及其分布　 [案例探究] 1992年，一艘从中国香港出发的货轮在太平洋海域遭遇风暴，船上近3万只塑料玩具鸭坠入大海，漂浮在海面上，形成一支庞大的“鸭子舰队”，并随波逐流。随后几年，玩具鸭先后抵达印尼、澳大利亚、美洲等地，平均每天漂流7英里。其中的1万多只玩具鸭组成的“小鸭舰队”在海上漂流了15年后，已于2007年抵达英国海岸。下图是“小鸭舰队”在世界大洋中的漂流示意图。 [思考交流] 1．分析在太平洋坠海的小鸭子遍布“世界各地”的原因。 提示：世界大洋表层存在着不同流向的洋流，小鸭子们是随着洋流而遍布“世界各地”的。 2．指出1.9万只小鸭漂到南美洲和夏威夷等地所借助的大洋环流。 提示：太平洋南、北半球的中低纬度环流(日本暖流、北太平洋暖流、加利福尼亚寒流等)。 3．分析约1万只漂到北冰洋的小鸭子最终到达英国西海岸所借助