4.1 陆地水体及其关系（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修1（中图版2019）

开始 考查内容1 落实必备知识 01 02 03 目 录 考查内容2 强化关键能力 考查内容3.4 浸润学科素养和核心价值 2 学好地理·服务美好生活　 海洋水库即是在海水中建立的淡水水库。青草沙水库位于长兴岛西北方冲积沙洲青草沙上，是我国目前最大的江心水库，也是世界上最难建设的海洋水库之一。2006年上海市决定将青草沙建设成为上海市的水源地，以改变上海市80 %以上自来水源取自黄浦江的格局。2011年6月，青草沙水库全面投入运行。青草沙水库主要由环库大堤、取水泵闸(包括上游系闸和下游水闸)以及输水泵站等工程组成，水库正常运行时，水位一般在3 m左右，有效蓄水量不少于3.87亿立方米，可保证连续50天不取水情况下的正常供水。青草沙水库的引排水利用长江的潮汐规律，实现了“择优蓄水”，达到了“清污分流、蓄清排污流水不腐”的目的。 请带着以下问题开启本章的学习 1.青草沙水库属于哪种陆地水体？有哪些不同的水源补给类型？ 2.长江口的海水运动对水库水质有怎样的影响？ 3.在厄尔尼诺年青草沙水库的水量会发生怎样的变化？ 第一节 陆地水体及其关系 [课标要求]　绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 1．通过不同区域的相关图文资料，从区域认知的角度了解各区域河流的主要补给方式。 2．通过调查研究及查找相关资料，了解陆地水体的特点及作用，提高地理实践力。 3．通过绘制示意图，运用综合思维理解掌握陆地不同水体的补给关系及特点。 [预读教材] 1．概念：陆地上各种_____的总称。 2．分类 陆地水体的类型 按空间分布 可分为_______、湖泊、_____、冰川和地下水等 按性质 可分为咸水和_____ 水体 河流 沼泽 淡水 3．意义：陆地水体的存在方式、_____和变化影响着_____、气候和植被等自然地理要素，也影响着社会生产和人们生活。 4．陆地上主要水体 河流 是________的重要组成部分。在_____、航运和城市供水等方面发挥巨大作用；但有时带来洪涝灾害 冰川 由大气______降水演变而成，分布于高纬度和_____地区。分为大陆冰川和______冰川，大陆冰川主要分布在南极大陆和__________ 运动 地形 水循环 灌溉 固态 高山 山岳 格陵兰岛 湖泊 是第二大水体类型，具有拦蓄_____来水，减轻_____洪水，分蓄_____洪水，降低_____洪峰流量、滞缓洪峰_________、调节邻近地区_____等方面的作用 沼泽 沼泽是较平坦或稍低洼而过度_____的地面。其形成的自然条件有地势低平、排水不畅、蒸发量_____降水量、地面物质黏重不易渗透等。沼泽的主要补给来源为降水、_____水和地下水 地下水 储存在_____裂隙和_____孔隙中，不合理利用会造成地下水位下降，形成_________，沿海地区过分开采，导致地下水质发生改变 上游 下游 江河 干流 发生时间 气候 湿润 小于 融雪 岩石 土壤 地面沉降 续表 [学能解惑] 你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女，你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。 …… 啊，长江！啊，长江！ 一曲《长江之歌》唱出了人们对长江母亲河的赞美。 1．从空间分布看，分析长江所属的水体类型？ 提示：陆地水体中的河流水。 2．分析长江联系的陆地水体类型。 提示：湖泊水、地下水、冰川水、土壤水、沼泽水、生物水等。 [预读教材] 1．陆地水体之间可以相互转化、相互补给 河流流动性较大，与其他陆地水体关系最为密切。 2．河流的补给类型 陆地水体间的相互关系 雨水补给[注1] 是大多数河流最重要、自然界最普遍的补给来源，在我国东部季风区的河流都属于这种类型补给 冰雪融水补给[注2] 水源主要来自____融水和_____融水，在我国西北地区和________地区的河流主要以这种类型补给为主。水量及其变化主要随流域内_____的变化而变化 积雪 冰川 青藏高原 气温 湖泊与沼泽水补给 湖泊和沼泽的面积和______决定对河流径流量的调节作用大小。该补给类型为主的河流径流量变化相对缓慢而稳定 地下水补给 地下水是河流最常见、最稳定的补给水源，河流流量变化更为平缓，径流量年内分配______，年际变化小 河流的补给类型非常复杂，除少数地区存在只有一种补给类型的河流外，全世界几乎所有的河流都是以一种补给类型为主的_____补给类型 水量 均匀 混合 续表 3．陆地水体间的补给关系 河流、湖泊、沼泽、地下水之间的补给是______的，但冰川对其他水体的补给是______的 地下水与河流[注3] 丰水期，河流补给地下水，枯水期地下水补给河流