5.1 自然环境的差异性（Word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修1（鲁教版2019）

学好地理·服务美好生活　 　　在我国青藏高原的北边，有着一条波澜壮阔的山脉，连接甘肃和青海两省，在此起彼伏的山脉附近那里的风景美不胜收，放眼望去，我们可以看见蓝天白云，大片的草原，还有金黄的油菜田，仿佛置身于画家画展里的油画一般。而祁连山也坐落于这片山脉之中。站在祁连山上一眼望去，就是一座白雪皑皑极其美丽的雪山之巅，而另一边的则是金黄的油菜麦田和绿油油的青稞草原，让人心驰神往。祁连山海拔5 000 m左右，位于祁连山脉的最北端，祁连山脉总长度达到870多千米。然而祁连山脉的阴阳山最近令人议论纷纷。我国祁连山的阴阳坡又叫“阴阳脸”，一边郁郁葱葱，一边绿地稀疏。 请带着以下问题开启本单元的学习 1.从整体性角度，思考青藏高原蓝天白云、大片草原的成因。 2.祁连山是我国重要的地理分界线，说出其北部河西走廊地区的自然景观，属于什么地域分异规律？主导因素是什么？ 3.祁连山山顶的雪线在南北两坡有何差异？原因是什么？ 4.祁连山为什么会出现“阴阳脸”？这属于自然带分布的什么现象？ 第一节 自然环境的差异性 第1课时　自然环境的地域差异及水平地域分异规律 [课标要求]　运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异规律。 1．从综合思维的角度，举例分析地域差异产生的原因。 2．通过阅读不同景观及其分布图，理解自然带的概念。 3．阅读世界陆地自然带分布图和世界气候图，掌握自然带的名称、分布及成因，进一步理解自然环境的地域分异规律。 4．结合图表资料，从区域认知的角度掌握陆地地域分异规律的形成特点与表现。 5．联系现实生活中的地域差异现象，探究地理事象的内在规律，养成理论联系实际、学以致用的习惯，增强地理实践力。 　　　　 自然环境的地域差异 [预读教材] 1．表现及成因 (1)表现：自然环境各组成要素及其组合上的差异。 (2)成因：所处纬度位置和海陆位置不同，水热状况及其组合不同。 2．自然带的形成[注] (1)成因：不同地域所处纬度位置和海陆位置不同，水热状况及其组合不同。 (2)表现：形成不同的代表性植被和土壤，在地球上呈带状分布。 (3)命名：以植被类型命名。 3．地域分异规律 主要包括水平地域分异规律和垂直地域分异规律。 [助解教材] [注]辨析：自然带与气候类型不是一一对应的 (1)相同的自然带对应的气候类型不唯一，如温带落叶阔叶林带对应温带海洋性气候和温带季风气候。 (2)相同的气候类型对应的自然带不唯一，如温带大陆性气候对应的自然带主要为温带草原带和温带荒漠带。 (3)热带沙漠气候对应的自然带不是热带沙漠带，而是热带荒漠带。 [学能解惑] 京新高速公路(如下图)是我国高速公路网规划的第七条放射线，编号为G7，是亚洲投资最大的单体公路建设项目，也是“一带一路”标志性工程。 按照某个方向依次说出京新高速公路沿途典型的植被类型。这体现了自然环境的什么特征？ 提示：由东向西，从温带落叶阔叶林、温带草原到温带荒漠。体现了自然环境的地域差异性。 水平地域分异规律 [预读教材] 1．从赤道到两极的地域分异[注1] 项目 内容 成因 地球表面获得的太阳辐射随纬度发生变化，导致热量由赤道向两极递减 影响因素 热量条件为基础，水分条件也有重要影响 规律 自然带沿东西方向延伸、南北方向更替 典型分布 北半球高纬度地区的陆地自然带自南向北依次分布亚寒带针叶林带、寒带苔原带、寒带冰原带 2．从沿海到内陆的地域分异[注2] 项目 内容 成因 海陆之间水分交换从沿海向内陆逐渐减弱 影响因素 水分条件为基础 规律 自然带平行于海岸方向延伸，垂直于海岸方向更替 典型分布 在我国北纬40°附近，从沿海向内陆，随着降水量的不断减少，依次分布着森林带、草原带、荒漠带等自然带[注3] [助解教材] [注1]巧记：从赤道到两极的地域分异规律的判断，关键看热量差异，即温度带的差异。 [注2]巧记：从沿海到内陆的地域分异规律的判断，关键看水分差异，即森林、草地、荒漠的变化。 [注3]拓展：森林自然带一般分布于湿润和半湿润地区，是生产量最大的陆地自然带。草原自然带一般分布于半湿润、半干旱的内陆地区，降水量较少(250～450 mm/年)且集中于夏季。荒漠自然带一般分布于干旱地区，降水量稀少(小于250 mm/年)，气温变化剧烈，日较差很大。 [学能解惑] 边　词 [唐]张敬忠 五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。 即今河畔冰开日，正是长安花落时。 注：五原位于今内蒙古自治区。长安即今陕西省西安市。 1．诗中描述的现象产生的原因是什么？反映了哪种地域分异规律？ 提示：诗中描述的现象是由两地的热量差异造成的。反映了由赤道到两极的地域分异规律。 2．内蒙古自治区自然景观的东西差异是什么？形成原因是什么？ 提示：东部以草原为主，西部