4.2 洋流（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理选择性必修1（人教版2019）

开始 考查内容1 落实必备知识 01 02 03 目 录 考查内容2 强化关键能力 考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 2 第二节洋流 [课标要求]　运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 1.结合世界洋流分布图，从区域认知的角度归纳洋流在不同海域的分布规律，运用综合思维自主辨识给定海域洋流的性质。 2.通过世界洋流形成、分布模拟器及绘制世界洋流分布图，理解不同海域洋流的形成原因，分析不同区域洋流对地理环境产生的影响，提高地理实践力。 [预读教材] 1．影响因素：盛行风、海陆分布和_____________等。 2．分布规律(以北半球冬季为例)[注1] (1)世界主要的洋流： 世界表层洋流的分布规律 地转偏向力 海域 主要洋流名称 共有洋流 太平洋 D_________、E北太平洋暖流、F________________、G东澳大利亚暖流、H____________、I千岛寒流   A北赤道暖流、B南赤道暖流、C_________ 大西洋 J墨西哥湾暖流、K北大西洋暖流、L_____________、M加那利寒流、N___________、P_____________ 印度洋 Q厄加勒斯暖流、R_________________ 日本暖流 加利福尼亚寒流 秘鲁寒流 拉布拉多寒流 巴西暖流 本格拉寒流 西澳大利亚寒流 西风漂流 　(2)洋流的分布规律： 名称 中低纬度海区的大洋环流 北半球中高纬度海区的大洋环流 洋流性质 大陆东岸或大洋西岸为______；大陆西岸或大洋东岸为______ 大陆东岸或大洋西岸为_______；大陆西岸或大洋东岸为______ 洋流模式 暖流 寒流 寒流 暖流 (3)南半球的西风漂流：______大陆外围，海面广阔。这里终年受____影响，形成西风漂流。[注2] (4)北印度洋海区的季风环流：[注3] 南极 西风   冬季 夏季 成因 受季风影响，洋流流向具有明显的季节变化 季风环流的组成 环流方向 ________方向 _______方向 北印度洋的流向 盛行东北风，北印度洋季风洋流向西流 盛行西南风，北印度洋季风洋流向东流 逆时针 顺时针 [助解教材] [注1]巧记：洋流分布的记忆方法 在记忆世界各洋流的分布时，可先记住洋流模式，然后把它对应到各大洋中。如下图：采用想像法：利用“分数式”联想记忆，中间分数线为赤道；分子“8”按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母“0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向(南半球中高纬度没有形成环流)，洋流以流经海域名称命名。 [注2]诱思：南半球西风漂流是寒流的原因是什么？ 提示：南极大陆是一个冰雪覆盖的大陆，影响其周围海区的水温；漂浮的冰山融化吸收大量热量；南极大陆强劲的极地东风加剧海水的降温。 [注3]强化：北印度洋冬季洋流中索马里暖流自北向南流；北印度洋夏季洋流中索马里寒流自南向北流。 [预读教材] 1．洋流对气候的影响 (1)平衡全球热量和水分：促进高、低纬度间_________和水分的输送和交换。 洋流对自然环境的影响 热量 (2)影响沿岸气候：[注1] 洋流性质 对沿岸气候的影响 对气温的影响 对降水的影响 暖流 使所经海面及附近地区气温_____ 空气在暖流上流过，将逐渐变得____，对流加强，易形成降水 寒流 使所经海面及附近地区气温_____ 当空气与寒流接触，则稳定性______，难以致雨 偏高 暖湿 偏低 增强 2.洋流对海洋生物分布的影响 类型 形成过程 举例 寒、暖流交汇处 海水______强烈，沉积于海底的营养物质_______，浮游生物繁盛，形成大渔场 纽芬兰渔场、日本______渔场、英国北海渔场 上升流 在__________的吹拂下，表层海水偏离海岸，深部冷水带着海底的营养物质上涌 秘鲁渔场 扰动 上涌 北海道 东南信风 3.洋流对海洋航线及海洋污染产生影响 (1)对海洋航行的影响： ①顺洋流航行可节约燃料，加快速度。 ②寒、暖流相遇，形成海雾，不利于航行。[注2] ③北极地区洋流挟带冰山，威胁航运。 (2)对海洋污染的影响：洋流可加快净化速度，但扩大污染范围。 [助解教材] [注1]深化：(1)暖流→水温比沿途水温高→使经过的陆地沿岸降水增多、气温升高→自然带向高纬度地带延伸。 (2)寒流→水温比沿途水温低→使经过的陆地沿岸降水减少、气温降低→经过的海域多雾或沿岸干旱形成荒漠。 [注2]拓展：寒流流经地区多海雾，主要在中、低纬度，季节为夏季；暖流流经地区多海雾，主要在中、高纬度，季节为冬季。 [学能解惑] 在东太平洋的赤道附近，距离南美大陆约1 000 km的科隆群岛(也叫加拉帕戈斯群岛)