6.1 认识经济全球化（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修1 当代国际政治与经济（统编版2019）

开始 NO.1 强化预习效果/高度凝炼的教材需精读 01 02 目 录 NO.2 提升课堂质量/议题式教学激活思维 2 第三单元|经济全球化 第六课　走进经济全球化 本课地位与课标要求 　　世界多极化与经济全球化是当今世界政治与经济发展的两大基本趋势和潮流。本课围绕“经济全球化”讲述经济全球化的表现与成因、经济全球化的利弊，探讨如何让经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。本课是引导我们全面认识世界政治与经济发展趋势的重要内容，是构成关于当今国际政治与经济认识的有机组成部分，是培养我们国际视野和辩证思维、理性思维的重要内容 课标要求：辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势；分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义 本课内容与知识逻辑 　　第一框“认识经济全球化”，阐述什么是经济全球化，经济全球化表现在哪些方面；阐述经济全球化的客观必然性、影响经济全球化的多种因素以及经济全球化的重要载体。第二框“日益开放的世界经济”，阐述经济全球化给世界各国带来的机遇和挑战，论述如何让经济全球化更有活力。两框的逻辑关系是：经济全球化是什么，为什么会出现经济全球化，经济全球化产生了怎样的影响，如何引导经济全球化的发展方向。本课内容遵循是什么、为什么和怎么办的内在逻辑展开 第一框　认识经济全球化 目题一　经济全球化的主要表现 [预读教材] 1．经济全球化的含义 当今世界经济的一个显著特征是商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了 的局面，这就是经济全球化。[注解1] 高度融合 2．经济全球化的主要表现 (1)生产全球化 ①形成：随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与 不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界 _________中的一个环节。 ②表现：许多商品，虽然品牌是某个国家的，但其生产则是由许多国家 完成的。 ③作用：可以充分发挥各国的 。 协作 生产链条 共同协作 比较优势 (2)贸易全球化 形成 随着 程度的提高和国际分工的深化，世界各国都被卷入国际市场交换之中，对 的依赖度不断提高 发展 国际贸易的 迅速扩大，参与交换的商品种类越来越多，除了商品，服务、技术、劳务也进入了交易范围并迅速发展 对外开放 国际贸易 规模 (3)金融全球化：伴随着生产和贸易全球化，国际金融市场迅速扩张，形成了以 为依托，通过信息网络运行的、全球统一的、不受时空限制的、国内外金融市场相互贯通的、无国界的全球性金融市场。[注解2][注解3] 国际金融中心 [助解教材] [注解1]　经济全球化≠经济一体化 经济一体化是经济全球化基础上的更高层次的经济融合，目前来看经济全球化已经是一个既成事实，而经济一体化只是局部区域、局部领域内的状态和进程。 [注解2]　名师微点——经济全球化三大表现的判断方法 生产全球化强调生产领域，侧重产品从设计到制造是由多个国家共同完成的，不是一国独立完成的；贸易全球化强调交换领域，侧重进口、出口商品在全球范围内进行，不局限在某一国家或地区；金融全球化强调投资领域，侧重资本在全球范围内流动。跨国兼并(并购、收购)体现的是金融全球化。 [注解3]　易错辨析——经济全球化不是只有三种表现形式 经济全球化的表现是多种多样的，生产全球化、贸易全球化、金融全球化只是其主要表现，经济全球化的其他表现有科学技术全球化、世界经济区域集团化等，不能认为其只有三种表现形式。 目题二　影响经济全球化的主要因素 [预读教材] 1．经济全球化的客观必然性 经济全球化是 的历史大势，是多种因素综合作用、多种动因共同驱动的结果，不依人的 为转移。[注解1] 不可逆转 意志 2．影响经济全球化的主要因素 (1)经济全球化是 发展的客观要求和科技进步的必然结果。[注解2] (2)经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族 的追求。 (3)市场经济体制为经济全球化奠定了 。 社会生产力 利益 体制基础 [助解教材] [注解1]　金句启智 习近平总书记在首届中国国际进口博览会开幕式上的主旨演讲中指出，世界上的有识之士都认识到，经济全球化是不可逆转的历史大势，为世界经济发展提供了