阶段质量评价4 常见自然灾害的成因与避防 自然地理实践的基本方法（Word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理必修第一册（中图版2019）

阶段质量评价(四)　常见自然灾害的成因与避防　自然地理实践的基本方法 一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分) 某中学组织野外考察，下图为学生绘制的地质灾害景观示意图。据此完成1～2题。 1．反映泥石流现象的是(　 ) A．a B．b C．c D．d 2．下列各图中，关系表述正确的是(　 ) 解析：1.C　2.A　第1题，图中a、b、d三处植被覆盖率较高，发生泥石流的可能性较小。而c处有大量砾石伴随流水快速往下流形成泥石流现象。第2题，土壤含水量越高、坡度越大、风化程度越高，泥石流发生概率越大，而植被覆盖率越大，泥石流发生概率越小。 下图示意1949—1959年日本(北海道除外)各个月份出现崩塌灾害的百分率。据此完成3～4题。 3．影响图中各月崩塌百分率高低差异的主要因素是(　 ) A．地形 B．地质 C．降水 D．气温 4．8月崩塌低谷(低于6月、7月和9月)的原因是(　 ) A．受寒潮的影响 B．受低气压的影响 C．受台风的影响 D．受高气压的影响 解析：3.C　4.D　第3题，地形、地质在一年中的各个月份变化小。降水使地表水渗入坡体，软化岩土及其中软弱面，从而诱发崩塌，日本以季风气候为主，读图可知，崩塌百分率高的月份为降水多的月份。气温与崩塌关系不大。第4题，根据分析可知，崩塌主要与降水有关，8月日本受高气压的影响，降水少。 2021年11月21日18时51分，四川省宜宾市长宁县(震中)发生4.6级地震，震源深度11 km，多地民众通过手机等设备提前接收到了地震预警系统发出的地震预警。下图示意地震发生时重庆市和成都市发布的地震预警信息。据此完成5～6题。 5．关于此次地震的说法，正确的是(　 ) A．震源位于地幔 B．横波对地面建筑物的破坏能力更强 C．纵波对地面建筑物的破坏能力更强 D．地震释放的能量来自太阳辐射 6．地震预警系统能提前发布预警信息，主要是利用(　 ) A．横波和纵波的传播速度差异 B．人体对紧急事件的生理反应能力 C．横波和纵波的传播介质差异 D．建筑物的抗震系数 解析：5.B　6.A　第5题，震源深度11 km，地壳平均深度为17 km，陆地地壳平均深度为39—41 km，故震源位于地壳，A错误；纵波使物体上下颠簸，横波使物体左右摇晃，故横波对地面建筑物的破坏能力更强，纵波对地面建筑物的破坏能力较弱，B正确，C错误；地震释放的能量来自地球内部，D错误。故选B。第6题，根据所学可知，地震波分为横波和纵波，横波速度较慢，纵波速度较快，故可利用这一特征，感知到纵波时，对地震提前预警，A正确，C错误；人体对紧急事件的生理反应能力并不能预警，B错误；建筑物的抗震系数并不能提供预警信息，D错误。故选A。 2010年初，我国的西南地区发生了百年不遇的特大旱灾，连续好几个月都没有下一滴雨。这场少见的世纪大旱使农作物受灾面积近500万公顷，其中约40万公顷良田颗粒无收，约2 000万人面临无水可饮的绝境。据此完成7～8题。 7．此次旱灾最严重的地区是(　 ) A．贵州和云南中部 B．四川和重庆南部 C．广西和贵州东部 D．云南和广西南部 8．造成这次干旱灾害发生的直接原因是(　 ) A．大规模用水，水资源完全枯竭 B．太阳活动异常 C．降水持续偏少，气温持续偏高 D．全球气候变暖 解析：7.A　8.C　第7题，根据图例并结合旱灾分布图可知，贵州和云南中部旱情为“特旱”，表明旱灾最为严重，A正确；四川、广西南部多轻旱，B、C、D错误。第8题，由材料可知，我国西南地区连续好几个月都没有下一滴雨，由此可知，降水持续偏少，降水少，晴天多，会导致气温持续偏高、水汽蒸发量大，造成旱灾，C正确；水资源不可能完全枯竭，A错误；太阳活动异常、全球气候变暖均不能直接造成这次旱灾，B、D错误。 台风“尼格”于2022年11月3日在广东登陆。下图为台风结构示意图。据此完成9～10题。 9．图中风力最大的区域可能是(　 ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 10．监测“尼格”实时路径，主要应用的技术是(　 ) A．雷达 B．全球导航卫星系统 C．遥感 D．地理信息系统 解析：9.D　10.C　第9题，甲位于外围大风区，风力较小，A错误；乙位于旋涡风雨区外围，风力较小，B错误；丙位于台风眼，风和日丽，C错误；丁位于旋涡风雨区内侧，风力最大，D正确。第10题，雷达，全球导航卫星系统主要用于定位，A、B错误；遥感主要用于实时监测，C正确；地理信息系统主要用于分析和处理数据，D错误。 国家建立救灾物资储备基地是救灾应急措施之一。储备库基地选址应遵循储存安全、调运方便的原则。下图是我国部分救灾物资储备基地分布图，读图，回答11～12题。 11．图中代表成都救灾物资储备基地的是(　 ) A．d B．g C．c