4.1 自然地理野外实习方法（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理必修第一册（中图版2019）

第四章 自然地理实践的基本方法 2016年，教育部联合11部委出台了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，从此，研学旅行如雨后春笋在全国各地迅速发展，受到学校、家长和社会各界的广泛关注。研学旅行的优势在于可以超越学校、课堂和教材的局限，向自然环境、学生的生活和社会公共领域延伸。一次好的研学旅行，能够引导学生主动适应社会，实现书本知识和生活经验的深度融合。 暑期期间，济南某中学20余名学生和老师组成守护“小清河”研学科考骑行队，9天骑行320 km，每10 km取一次水样，绘制了小清河河流水质状况图，提供给环境保护部门。小清河属于渤海水系河流，源起济南市泉群。该学校负责人说，通过研学旅行这种孩子们喜欢的学习方式，不仅提高了学生的生活能力、观察能力，还能增强他们面对困难、克服困难的勇气。 传承中华优秀传统文化，就要从娃娃抓起。通过研学旅行，让仁爱、诚信、正义等正确的价值观在中小学生心中扎根。 请带着问题，开启本章的探索之旅 1．此次小清河科教活动，你认为应该做哪些前期准备？ 2．科教小组每隔10 km取一次水样，你认为所取水样的水质从上游到下游会有什么变化？ 3．确保研学旅行高质量、健康可持续推进，课程开发和设计是关键。你认为此次小清河科教行动应该设置哪些课题？ 自然地理野外实习方法 第一讲 [课标要求]　通过学习，掌握野外实习的方法。 1．通过野外实习，能够观察、识别、描述不同野外自然地理特征，具备一定的科学探究能力。 2．选择合适的野外区域进行考察，不仅强化了学生的合作精神，还能更好地落实人地协调观。 3．通过野外实习以及野外考察数据的分析，培养学生的综合思维能力，促进学生地理思维习惯的养成。 素养标 素养解读 01 目 录 四层考查内容1 落实必备知识 02 四层考查内容2 强化关键能力 03 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 7 四层考查内容1 落实必备知识 知识点(一)　野外实习的前期准备 [预读教材] 1．资料准备 (1)目的 ①了解该地__________的基本情况。 ②为__________和独立观察、判断做准备。[注1] (2)实习底图的准备：______图为野外实习的必备基础地图。 自然环境 野外实习 地形 2．装备准备 准备好必要的__________和装备，并根据季节的变化准备生活用品。 3．观察点和观察线路的选择[注2] 观察点的选择 尽量选取能观察到最具_______和________的自然地理现象，或能反映自然地理要素间_________的地点 仪器设备 典型性 代表性 相互关系 续表 观察线路选择的原则[注3] (1)能穿过实习区所有的__________单元。 (2)能观察到尽量多的自然地理要素。 (3)能穿过典型的地质剖面、__________等。 (4)能到达实习区中自然地理结构最有意义的地点，如山顶、谷底等。 (5)注意沿地貌_____进行观察线路的选择。 (6)进行观察线路调查，尽可能不走重复路。 (7)野外情况复杂，选择观察线路要注意安全 自然地理 植被类型 走向 [助解教材] [注1]深化：野外实习的目的 (1)印证课堂上学习的本专业的基本知识，培养并提高学生对地理事象的观察和独立研究的能力以及运用专业理论和方法分析问题、解决问题的能力。 (2)收集实习区第一手资料，为解释自然事象的空间特点，探索自然规律做准备工作。 (3)发现新的问题，激发新的研究视角和兴趣点，培养科学探险精神。 (4)开阔视野，增加阅历，为将来从事中学地理教学、管理及相关专业研究打下良好的专业基础。 [注2]拓展：野外实习的一般过程 [注3]深化：野外实地考察的方式 [学能解惑] 鸟类学野外识别是动物学野外实习的重要组成部分之一。通过这一内容的实习，不仅使大家能够认识自然界中的鸟类，更重要的是使大家能够熟练掌握鸟类野外识别的方法和技术，并了解不同鸟类类群与它们所栖息的环境之间的关系，了解鸟类野外统计方法和原理。 1．常用观察鸟类的野外观察工具有哪些？ 提示：望远镜、地图、导航仪、测距仪、笔记本和记录笔等。 2．野外观察时对观察者服饰有何要求？ 提示：不宜穿着色彩艳丽的服装、帽子，不应佩戴过于醒目的装饰，如果可能，可选择野外专用迷彩服。 3．观察鸟类生活习性一般选择一天中的什么时间段效果最好？ 提示：一般应选择清晨和傍晚，这两个时段是鸟类觅食高峰期，更易于观察鸟类特征与数量。 知识点(二)　野外实习的方法 [预读教材] 1．实地观察 (1)概念：需要有目的、有计划地运用所学知识和_________，对自然环境和人文现象进行_____的研究方法。 (2)要求：腿要勤、眼要勤、手要勤、脑要勤、口要勤。 科学工具 考察 2．综合分析 (1)野外实习的特点________。 (2)注意各自然地理要素