课时跟踪检测17 分析土壤形成的原因（Word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理必修第一册（鲁教版2019）

6 / 6 课时跟踪检测（十七）分析土壤形成的原因 级—强化基础、注重综合 古人对各地土壤的差异深有认识，如明代的《广志绎》：“江南泥土，江北沙土，南土湿，北土燥。”清代的《皇朝经世文》：“江南水田冷，宜火粪(草木灰)；江淮以北，宜苗粪(绿肥)。”据此完成1～3题。 1．“江南泥土，江北沙土，南土湿，北土燥”说明与“南土”相比，“北土”(　 ) A．透水性好、持水性好 B．透水性差、持水性差 C．透水性差、持水性好 D．透水性好、持水性差 2．造成“江南泥土，江北沙土”差异的最主要因素是(　 ) A．气候 B．地貌　　C．岩石 D．水文 3．“江南水田冷，宜火粪；江淮以北，宜苗粪”，从现代科学角度解释正确的是(　 ) A．施放草木灰可以提高土壤的温度 B．施放草木灰可以增加土壤有机质 C．种植绿肥使营养元素在地表富集 D．种植绿肥降低成土母质风化速度 解析：1.D　2.A　3.C　第1题，江南泥土，较为潮湿，江北沙土，较为干燥，江南泥土由于含水量高，空气含量较少，其透气、透水性差，持水性较好；江北沙土则完全相反，沙土透气、透水性较好，但由于空隙较大，持水性差，D正确。第2题，我国北方地区降水相对较少，耕地类型是旱地，土壤含水量较低，表现为沙土，南方降水丰沛，以水田为主，土壤含水量较高，因此有“江南泥土，江北沙土”之说，故造成“江南泥土，江北沙土”差异的最主要因素是气候，A正确。第3题，从农业生产的角度讲，南方水田中，施放草木灰对提高土壤的温度作用不大，草木灰不含有机质，其主要作用是增加土壤微量元素，促进土壤酸碱平衡，A、B错误；种植绿肥可以增加有机质，使营养元素在地表富集，以达到改良土壤、增加土壤肥力的效果，C正确；成土母质和土壤有本质区别，种植绿肥，可能会加快成土母质的风化速度，D错误。 水库消落带是指季节性或人为控制性水位消涨，在水库周围形成的反复淹没和出露的带状区，具有水域和陆地双重属性。下图示意北京市官厅水库消落带内土壤有机质含量随土壤深度的变化状况。据此完成4～5 题。 4．与淹水频繁区相比，长期出露区(　 ) A．植被生长状况差 B．植物残体分解较慢 C．土壤盐渍化较轻 D．土壤热量条件较差 5．地面以下30 cm处土壤有机质含量较高的原因是(　 ) A．水分含量较多 B．动物数量及残体较多 C．热量条件较好 D．根系数量及残体较多 解析：4.A　5.D　第4题，由图可知，从地表到地下，长期出露区比淹水频繁区有机质含量都低，故植被生长状况要相对差，A选项正确；长期出露区岩土多，增温快，热量条件好，有机质分解快，水分少，土壤盐碱化较重，D选项错误。第5题，由图并结合所学知识可知，地面以下30 cm处水分含量较少，A选项错误；动物数量及残体主要存在于表层，对30 cm以下影响较小，B选项错误；表层的温度高于地下，地面以下30 cm处较表层的热量条件较差，C选项错误；30 cm以下的土层根系数量及残体较多，根系残体分解，土壤有机质含量较高，D选项正确。 某校地理兴趣小组在老师的指导下，在郴州丘陵山区开展了一次“土壤形成与地理环境关系”的研学活动，同学们挖掘了一个土壤剖面，发现剖面呈均匀的土红色，腐殖质少，质地较黏重。同学们在实地考察的基础上绘制出土壤与其他自然要素关系图(下图)。据此完成6～8题。 6．通过这次研学活动，同学们了解到影响土壤形成最活跃的要素是(　 ) A．生物 B．降水 C．风化基岩 D．径流 7．同学们发现土壤的腐殖质含量少，下列解释合理的是(　 ) ①风化基岩提供的少　②水热丰富，分解比较快　③地表植被破坏严重　④降水量大，淋溶作用强 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．小明从研学地带回一袋土壤用于阳台种植花草，有必要(　 ) ①加入有机绿肥　②浇纯净水淋盐　③倒入一些茶叶渣　④掺入一些河沙 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：6.A　7.D　8.C　第6题，区域气温高，生物活动活跃，加速土壤有机质分解，生物是影响土壤形成最活跃的要素，A正确。第7题，风化基岩影响土壤矿物质成分和养分状况，并不影响土壤腐殖质含量多少，①错。该区域属亚热带季风气候，水热丰富，微生物活跃，有机质分解比较快，同时降水量大，土壤的淋溶作用强，加之区域植被破坏严重，有机质提供减少且水土流失现象明显，导致土壤的腐殖质含量少，②③④正确，故选D。第8题，结合材料可知，该土壤为红壤，酸性较强，肥力较差，应加入有机绿肥调节肥力，倒入一些茶叶渣中和酸性，土质黏稠，应掺入一些河沙调节土壤质地，①③④正确。土壤酸性强，盐碱化不严重，没必要浇纯净水淋盐，②错。故选C。 9．阅读图文材料，完成下面各题。 土壤是环境各要素综合作用的产物。土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系，降水越多，淋溶层越厚。万物土中生，土壤