内容正文:
探秘澜沧江—湄公河流域的河流地貌
第三节
[课标要求] 通过野外观察或运用视频、图像,识别3—4种地貌,描述其景观的主要特点
1.结合视频或图像资料,能够辨识流域不同河段的地貌类型,并说明其空间分布特征。
2.结合具体实例,学会分析河流地貌的形成过程。
3.初步了解河流及不同地貌类型对人类活动的影响。
素养标
素养解读
01
目
录
四层考查内容1 落实必备知识
02
四层考查内容2 强化关键能力
03
四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值
3
四层考查内容1 落实必备知识
[预读教材]
1.河流上游高原面上的宽浅河谷及上游山区河谷
知识点(一)河流侵蚀地貌
(1)两幅图中属于澜沧江源头河谷的是图____,河谷特征________;属于澜沧江上游河谷的是图____,河谷特征呈“V”形[注1]。
(2)两幅图中河谷形态差异形成的主要因素是_______,图甲处地形平坦,河流以______为主,图乙处落差大,水流急,______强烈。
甲
宽而浅
乙
地形
侧蚀
下蚀
2.河流中游的曲流与牛轭湖[注2]
[注1]辨析:“V”形谷和“U”形谷的区别
“V”形谷一般位于河流上游或流经山区的河流,特点是河道狭窄,河床较深,河水流速快,以下蚀为主;“U”形谷一般位于河流中下游,地形平坦地区,河流的侧蚀加强使得河道变宽、堆积作用较明显。
[注2]深化:结合“凸”“凹”二字理解凸岸和凹岸
把文字和河岸的形状联系起来,便于记忆,也不易混淆。图中m、p处为凸岸,n、o处为凹岸。
平坦的高原平面为“塬”。塬被分割成长条状,成为“墚”。墚再被沟谷切割,形成馒头状的山丘,成为“峁”。如下图所示。
[学能解惑]
1.分别指出图中黄土地貌的名称。
提示:甲是黄土塬、乙是黄土墚、丙是黄土峁。
2.分析乙图中的沟谷为什么会加深变长?
提示:流水下切侵蚀,使沟谷加深,向源头侵蚀(溯源侵蚀)使沟谷变长。
[预读教材]
1.河谷中的冲积扇[注1]
知识点(二)冲积扇、湄公河平原和三角洲
(1)形成:图中甲处地貌为________,是河流流出山口,河流摆脱了_______约束,泥沙_______形成的扇形堆积地貌。
(2)与人类活动关系:土层较厚,大多被开垦为______。
冲积扇
侧向
沉积
农田
2.河流下游的平原和三角洲
(1)图中E处地貌为__________,是澜沧江—湄公河流出北部山地和丘陵后,地势变得平坦,从上中游带来的大量泥沙发生_______形成的。
(2)图中F处地貌为________,是湄公河注入海洋时,流速减慢,泥沙在______处_______形成的。这里是东南亚的鱼米之乡。[注2]
冲积平原
沉积
三角洲
河口
沉积
[助解教材]
[注1]辨析:洪积扇和冲积扇的区别
洪积扇是由干旱、半干旱地区暂时性山地水流出山口堆积形成的扇形地貌,又叫干三角洲;其规模一般较小。而冲积扇是指常年性的河流出山后,以山麓谷口为顶点向开阔低地展布而形成的扇状堆积地貌,是冲积平原的组成部分,一般规模较大。
[注2]深化:三角洲的类型及成因
(1)类型:在入海口形成河口三角洲;在入湖口形成湖口三角洲。
(2)成因:河流入海口(或入湖口)处,河面变宽,流速变缓,泥沙在入海口大量沉积,同时由于海浪(湖水)的顶托作用,形成河口(湖口)三角洲。
四层考查内容2 强化关键能力
(2022·海南高考)阅读图文材料,完成下列要求。
在雷州半岛龙门河流域的河床上,分布着一种火山凝灰岩河流壶穴(图1)。火山凝灰岩是由火山灰及火山碎屑物质等形成的岩石,往往夹杂着火山弹。由于火山弹和周围岩石的性质差异,在流水作用下,河床上形成深浅不一的壶穴。图2示意该地河流壶穴形成过程。
探究点(一)河流侵蚀地貌的形成
描述该地河流壶穴的形成过程。
[思路点拨]
[答案] 火山喷发形成的火山灰与火山碎屑物质形成含有火山弹的火山凝灰岩,并覆盖河床;流水侵蚀导致河床面下降,火山弹出露河床面,由于火山弹和周围岩石的岩性差异,流水受到火山弹阻挡,在火山弹迎水面侵蚀周围岩石形成刻槽;流水侵蚀导致刻槽逐渐扩大变深,并扩展到火山弹的四周,形成壶穴雏形;随侵蚀发展,凹坑变深,在漩涡水流产生的搬运作用下,火山弹完全脱离周围岩石并被河床面流水带走;流水挟带砾石对凹坑进一步磨蚀,从而形成口小肚大的典型壶穴。
[综合思维]
1.河流不同侵蚀类型及其影响
河流的侵蚀类型包括:溯源侵蚀、下蚀、侧蚀三种类型,它们对河流的影响各不相同,具体如下表所示:
溯源侵蚀 下蚀 侧蚀
概念 向河流源头方向的侵蚀 垂直于地面的侵蚀 垂直于两侧河岸的侵蚀
对河流
的影响 不断向源头方向伸长 使河床加深,河流向纵深方向发展 使谷底展宽、谷坡后退,河流向横向发展
关键影响 伸长 加深 展宽
续表
2.河流侵蚀地貌——河