专项三课文内容与积累运用-【步步为赢】2021年秋季全程无忧提优卷三年级语文上册（人教版）

69 70 　 　 　 　 　 　 　 专项三　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 课文内容与积累运用 一、根据课文内容默写填空。 1. 秋天的雨,有一盒　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的颜料。 你看,它把黄色给了　 　 　 　 　 　 　 , 黄黄的叶子像　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,扇哪扇哪,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 2. 风,是大自然的音乐家。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 当他翻动树叶,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,唱出各种不同的歌曲。 3. 水,也是大自然的音乐家。 下雨的时候,他喜欢玩　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 小雨滴 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,一场热闹的音乐会便开始了。 4. 西沙群岛位于南海的　 　 　 　 　 　 　 ,是我国海南省三沙市的一部分。 那里　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,是个可爱的地方。 5. 当小雨滴汇聚起来,他们便　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 :　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,流向河流; 河流潺潺,流向大海;大海　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,汹涌澎湃。 从一首轻快的　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,唱到波澜壮阔的　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 6. 知有儿童　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,夜深篱落　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 二、根据课文内容理解填空。 1. 《大青树下的小学》一文中,这所学校的特别之处在于:这是一所边疆小学,学校的学生 来自　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ;同学们上课时,窗外十分　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,就连附近 的小动物也来听课。 2. (经典好题)《在牛肚子里旅行》这篇课文中红头和青头是一对　 　 　 　 　 ,它们在玩捉 迷藏时,红头不小心被大黄牛卷到了嘴里,最后,在　 　 　 　 　 的帮助下,红头脱险了。 这个故事让我明白了 　 。 3. 《灰雀》这篇课文讲了列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时,遇到了将 灰雀捉走的男孩。 通过耐心、得体地交流,巧妙地教育了男孩,受到感动的男孩将灰雀放 了回来的事,这表现了列宁的　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 和男孩的 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 4. (开封市)《金色的草地》中,作者通过观察发现早上和傍晚的草地是　 　 　 　 　 色的,这 是因为那时蒲公英的花瓣是　 　 　 　 　 的;中午的草地是　 　 　 　 　 色的,这是因为那 时蒲公英的花瓣是　 　 　 　 　 的。 从中可以看出作者　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的品质。 5. 《卖火柴的小女孩》的作者是　 　 　 　 　 　 　 ,文中的小女孩共　 　 　 　 　 次擦燃火柴, 分别产生了　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 、美丽的圣诞树、慈祥的奶 奶、　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 等幻象。 6. 《父亲、树林和鸟》这篇课文生动地讲述了父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟的事,表达了 作者 　 的思想感情。 7. 《大自然的声音》这篇课文介绍了　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 是大自然的音乐 家。 这篇课文表达了作者 　 。 8. (太原市)《美丽的小兴安岭》这篇课文的结构是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 文章主要描 述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达了作者　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 9. 《总也倒不了的老屋》讲述了老屋　 　 　 　 次准备倒下去的时候,却都没有成功的故事。 老屋帮助小猫　 　 　 　 　 　 ,帮助　 　 　 　 　 孵蛋,让小蜘蛛　 　 　 　 　 　 　 ,让我们感 受到了它　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的精神品质。 10. (广州市)《司马光》一文中,当一儿掉入水中时,群儿和司马光的反应分别是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 、　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 (用原文语句回答)。 从 中可以体会到司马光的　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 三、选择题。 1. (原创)对《手