粤教版八年级下册第六单元第三课《保护个人隐私》课件（共38张PPT）

第1课时 第2课时 1、上述现象反映了什么问题？你能举出生活中类似的现象吗？ 2、怎样认识家长、老师出于关心和爱护而侵犯子女、学生隐私的行为？ 一、个人隐私权 1、个人隐私 （1）含义： 是指个人生理、心理以及社会交往过程中的秘密。（个人独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己在住宅里从事的个人活动等） 如：个人某些独特的生理特性、心理活动、 收入、电话号码、家庭关系、日记、电话、QQ号码、银行密码、电子邮件、信件以及在自己的住宅从事的个人活动等。 不宜公开，不愿意公开。 一、个人隐私权 1、个人隐私 （2）重要性 尊重他人隐私是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。 每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的私事，尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。 以下为某同学写给“阳光驿站”心理咨询室的一封信。请你运用所学知识，给这位同学写封回信,解答困扰她的问题。 ××:你好! 我是一名八年级女生,由于父母离异,母亲把我从原来的学校转到目前的学校就读,班里几名同学经常问我转学的原因,还问一些我家里的事。我不愿把这些事告诉他们,结果他们就说我家的人一定做了违法或不道德的丑事。为此,我很苦恼。 (1)公民的隐私权受法律保护。如果不愿告诉别人的事,只要没有违背法律和道德的要求,就不能称为丑事。 (2)我们要学会保护自己的隐私,你有权不把家里的情况告诉别人;告诉这几名同学要学会尊重别人的隐私,蓄意打听或传播你家的情况是错误的;如果这几名同学继续他们的错误言行,你可以请老师做他们的思想工作,严重时甚至可以采用法律手段维护自身的合法权益;在日常生活中,你应多与同学进行交流,增进友谊,尽快融入到新的集体中去。 一、个人隐私权 2、个人隐私权 （1）含义 也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的不危害社会的个人私事，未经本人允许别人不得将其公开的权利。 每个人都有一些属于不宜公开或不愿意公开的私事，尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。 （2）个人隐私权属于公民的人格权利。 （3）个人隐私权是衡量一个国家地位和尊严的重要标志。 侵犯隐私权 　　作为生育、抚养孩子的父母为了子女的身心健康，有权翻阅子女的日记。 　　每个人都具有独立人格，子女并非父母的附属物，未经允许，孩