4 表内乘法(一)-【拔尖特训】2023-2024学年二年级上册数学 人教版

4 表内乘法（一） 1. 乘法的初步认识 第1课时 乘法的初步认识 1. 看图填一填。 加法算式:( ) 乘法算式:( )或( ) 读作:( )或( ) 2. 先按要求画 ○,再写算式。 (1) 每组画2个,画4组。 加法算式:( ) 乘法算式:( )或( ) (2) 每组画4个,画3组。 加法算式:( ) 乘法算式:( )或( ) 3. 把加法算式改写成乘法算式。 4+4+4+4= × 7+7+7= × 3+3+3+…+3 􀮩 􀮫􀮪􀪁􀪁􀪁􀪁􀪁 􀪁􀪁􀪁􀪁􀪁 50个3 = × 4. (1) 根据乘法的意义填一填。 7×4= + + + 5×1= + + + + (2) 根据乘法的意义算出得数。 32×3= 4×17= 5. (1) 一共有多少个梨? (2) 怎样移动梨可以列出两个乘 法算式? 请写出这两个乘法算式。 6. ★ =2× = + + + + 1个 =( )块 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 83 {#{QQABJQYUggAIAABAAAhCAwEACgAQkBGCAKoOQFAIoAAAABNABAA=}#} 第2课时 练 习 课 1. 看图填一填。 (1) 乘法算式:( )或( ) 读作:( )或( ) (2) 乘法算式:( )或( ) 读作:( )或( ) 2. 填一填。 (1) 2×7=14,2和7是( ), 14是( )。 (2) 3个10相加,写成乘法算式 为( ),读作( )。 (3) 一个乘数是3,另一个乘数是 2,写成乘法算式为( )。 3. 判一判。 (1) 8+8可以写成8×8。( ) (2) 两个乘数都是5,写成算式为 5×2。 ( ) (3) 2个3相加是2+3。 ( ) (4) 5个3相加和3个5相加的结 果相同。 ( ) 4. 连一连。 5. 用两种不同的方法画图表示下面 各算式的意义。 6. ★把下面的算式改写成乘法算式。 4+4+4+8= × 6+6+3= × 2+2+2+2+2-4= × 6+7+8= × 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 93 4　表内乘法（一） {#{QQABJQYUggAIAABAAAhCAwEACgAQkBGCAKoOQFAIoAAAABNABAA=}#} 2. 2～6的乘法口诀 第3课时 5的乘法口诀 1. 看图列式计算,并写出口诀。 (1) × = 或 × = 口诀: (2) × = 或 × = 口诀: 2. 连一连。 3. 在 里填上“>”“<”或“=”。 2×5 9 1×5 6 5×4 21 5×3 15 5+5 5×2 5+5 5×5 4. 在 里填上合适的数字。 3× =15 ×4=20 5× =10 ×5=5 ×5=25 5× =15 5. 从4、15、3、25、5、20这六个数中 每次选出三个数,组成两个不同 的乘法算式。 ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) 6. 这首诗一共有多少个汉字? 7. 先 把 下 面 的 算 式 改 写 成 乘 法 算 式,再计算。 (1) 5×2+5+5+5= × = (2) 3+2+5+5=5× = (3) 25-5×3= × = 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 04 数学(人教版