6 11～20各数的认识-【拔尖特训】2023-2024学年一年级上册数学 人教版

6 11~20各数的认识 第1课时 数数、读数 1. 数一数,比一比。 2. 数一数,填一填。 ( )个十合 起来是( )。 ( )个十和 ( )个一合 起来是( )。 3. 先补充缺少的数,再填一填。 (1) 10前面的一个数是( ), 后面的一个数是( )。 (2) 与19相邻的两个数中,较大 的一个数是( ),读作( )。 (3) 14后面连续的三个数分别是 ( )、( )、( )。 (4) 15前面的第4个数是( )。 4. ★根据数画小棒,并读一读。 14读作:( ) 16读作:( ) 5. 小鸟回家。(填序号) 6. 从10数到20,可以怎样数? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 06 {#{QQABLQaQogggAABAAAhCAwUgCgMQkBECCAoOxFAEsAAAAANABAA=}#} 第2课时 写数、数位 1. 看图写一写,读一读。 写作:( )写作:( ) 读作:( )读作:( ) 2. 小白兔每次跳2格,第4次跳到第 ( )格,第6次 跳 到 第( ) 格。小灰兔每次跳3格,第4次跳 到 第( )格,第6次 跳 到 第 ( )格。 3. 想一想,填一填。 (1) 从右边数起,第一位是( ) 位,第二位是( )位。 (2) 11 中,个 位 上 的 “1”表 示 ( )个( ),十位上的“1”表 示( )个( )。 (3) 一个数在10和20之间,它的 个位上的数字比十位上的数字多 3,这个数是( )。 (4) 18和13中,( )更接近20。 4. 看数画珠子。 5. 猜猜我是几。 6. 用2颗珠子在计数器上摆出不同 的数,并填在下面的( )里。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 16 6　11~20各数的认识 {#{QQABLQaQogggAABAAAhCAwUgCgMQkBECCAoOxFAEsAAAAANABAA=}#} 第3课时 练 习 课 1. 按顺序填数。 (1) (2) (3) 2. ★想一想,填一填。 (1) 上面最大的数是( ),它里 面 有( )个 一;最 小 的 数 是 ( ),它里面有( )个一。 (2) 按要求把上面的数排一排。 ( )<( )<( )<( )< ( )<( )<( ) 3. 连一连。 4. 写出比11大、比18小的数。 5. 一个两位数,十位和个位上的数 字相加得2,这个两位数可能是 ( ),也可能是( )。 6. 房子里有( )只小动物,一共 有( )只小动物。 7. 按要求画一画,写一写,比一比。 (1) 用3颗珠子可以在计数器上 表示哪些20以内不同的数? ( ) ( ) (2) 用7颗珠子可以在计数器上 表示哪些20以内不同的数? ( ) ( ) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 26 数学(人教版)一年级上 {#{QQABLQaQogggAABAAAhCAwUgCgMQkBECCAoOxFAEsAAAAANABAA=}#} 第4课时 加 减 法 1. 看图填一填。 (1) (2) 2. 直接写出得数。 8+10= 4+6+6= 16-10= 17-7+7= 19-