内容正文:
2023学年第一学期桐高附中七年级自主检测语文试题卷
出卷人:朱玲怡 审核人:范忠丽 2023.10
一、积累与运用(21分)
1.给加点字注音,或根据拼音写出汉字。(4分)
渐入仲秋,没有了夏的热烈与粗犷( )整个大地似乎格外的憔悴。唯独这一棵树,好像把踩酿了一个夏天的活力毫不吝sè( )地拿了出来,在这片静mì( )而萧瑟的土地上,显得生机勃勃。或许它更像一位莅临( )的王,用全部的力量在唤醒这昏沉的大地——来吧,让我们再造一个暴夏!
2.下面是小兰同学以“诗歌的主题”为专题整理的古诗文材料,请根据要求,在画线处补全内容。(6分)
主题
出处
古诗文名句
点评
乡愁
马致远《天净沙·秋
思》
①______________
②______________,
古道西风瘦马。
九个意象叠加,营造出秋风
萧、苍凉、凄苦的意境。
送别
李白《闻王昌龄左
迁龙标遥有此寄》
③_____________,
④_____________。
寄子景,对诗友进行由衷
的劝勉和宽慰。
咏史
杜甫《江南逢李龟
年》
正是江南好风景,
落花时节又逢君。
⑤“_______”这一意象
含义丰富:既有个人身世之
悲,又有时代落幕之感。
写景
王湾《次北固山
下》
海日生残夜,
⑥_____________
写景开阔,给人以乐观向上
之感。
3.“读万卷书,行万里路,”这段时间,跟着众多名家的脚步,我们也阅读了不少经典作品,下列是关于文学常识与传统文化知识的表述,有误的一项是( )(3分)
A.散文作为一种重要的文学体裁,有很强的抒情性,《春》打发了朱自清对春天的热切赞美,《济南的冬天》让我们感受到了老舍对济南深切的喜爱和怀恋。
B.动词和名词是我们常见的两类词。“我的手指搓捻着花叶”这句话中,“手指”“花叶”是名词,“搓捻”是动词.
C.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,可以分为《言语》《方正》等篇。
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D.古人称谓有谦称和尊称的区别,“令堂”“舍弟”“尊君”是尊称,而“家慈”“内人“是谦称。
4.通过阅读《陈太丘与友期行》,我们发现孩子的世界纯洁,孩子的内心率真。但反观《朝花夕拾》鲁迅笔下的孩子却有若不一样的境遇。于是,小组同学又进一步开展“救救孩子“的专题探究.(8分)
二、现代文阅读(20分)
(一)秋天的怀念(10分)
史铁生
① 双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常,望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的枪壁。A母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地锤打这两条可恨的腿,喊着,“我活着有什么动!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
② 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③ 哪天我又独自坐在星里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。B母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说,我的回答已经让地喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“哪就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④ 她出去了,就再也没回来。
⑤ 邻居们把地抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血,我没想她己经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正(1)艰难地呼吸着,像她那一生(2)艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个未成年的女儿……”
⑦ 又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁, 紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
5.第⑥ 段画波浪线的句子中有两个“艰难”,请结合语境,理解含义。(2分)
6.文中有两处划线句A、B,请任选一句贯折。(2分)
7.有人认为本