内容正文:
专题一
统一多民族封建国家的建立和巩固
专题概述
统一多民族封建国家的建立和巩固是中国古代史的重要线索。公元前221年,秦始皇建立秦
朝,这是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。汉武帝时期,从政治、文化、经济、军事等方
面巩固了大一统局面。三国两晋南北朝时期的民族交融,进一步丰富了中华民族的物质文化和精
神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
专题梳理
1.秦朝的统一及其疆域
(1)公元前230一前221年,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐,统一中国。秦的统一,结束了春秋
战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
(2)为了适应国家统一的需要,秦始皇统一文字(小篆)、货币(圆形方孔半两钱)、度量衡和车轨。
(3)秦统一后,秦始皇派兵开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区。派蒙恬北击匈奴,修筑长城。
(4)秦朝的疆域,东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国之一。
2.汉武帝巩固大一统与西域都护
(1)汉武帝采取主父偃的建议,实行“推恩令”:接受董仲舒的建议,罢黜百家,尊崇儒术,把儒家学
说立为正统思想:统一铸造五铢钱,实行盐铁专卖。
(2)秦末汉初,匈奴族首领冒顿(òd心)单于统一了蒙古草原。西汉建国之初,与匈奴实行“和
亲”。公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病率军北击匈奴。通过一系列战役,汉朝军队打垮了匈
奴主力,基本解除了匈奴对中原的威胁。
(3)汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。公元前
138年,汉武帝派张骞第一次出使西域,途中被匈奴扣留。公元前119年,张骞再次出使西域,促
进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。
(4)公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,作为管理西域的最高长官。西域都护的设置,标志着
西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。东汉时,
班超出使西域。
3.人口迁徙与民族交
(1)三国时期,蜀汉在诸葛亮的治理下,发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。230
年,孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。
(2)东汉、魏、晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已经
占当地总人口的一半。
(3)前秦皇帝苻坚任用汉人王猛为丞相,锐意改革,前秦逐渐强盛,并统一了黄河流域。4世纪后
期,鲜卑族拓跋部建立北魏,439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。
(4)西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的
流民。有一部分流民继续南下,进人今天浙江、福建和广东等地。北方人的南迁,促进了江南地
区的开发。
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(5)北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。各民族不仅在经济上密切交往,在文化上的交
流也日益频繁,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。北方地区民族
的交往、交流与交融,为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和
精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
专题集训
一、选择题
1.主父偃在《谏伐闭奴书》中写道:“昔秦皇帝任战胜之威,蚕食天下,并吞战国,海内为一,功齐三
代。”材料中的“并吞战国,海内为一”指的是
()
A.统一全国
B.建立大一统的中央集权制度
C.统一度量衡
D.开凿灵渠
2.“秦朝在中央设置辅佐皇帝处理政务的左右丞相、主管军事的太尉以及学管重要文件、监督百官
和司法审判的御史大夫。他们互不相属,互相牵制,从而保证决断权集中在皇帝手中。”由此可
知,秦朝设置这些官职的根本目的是
(
A.提高决策效率
B.巩固统治
C.加强思想控制
D.扩大疆域
3.观察下图信息,其统一的文字是当今书法爱好者使用的字体之一,它是
秦齐楚燕韩赵魏
A.甲骨文
B.大篆
C.小篆
D.隶书
4,秦始皇“书同文字”对汉字结构进行规范,使汉字形体走向定型。后来的隶书和楷书字体结构基
本承袭秦篆。这说明汉字发展具有
A.普及性
B.连续性
C.实用性
D.艺术性
5.秦朝统一后,在全国推行郡县制。郡守和县令的产生方式主要是
(
A,贵族世袭
B.皇帝任免
C.官员举荐
D.科举选拔
6.秦朝重视法制建设,颁布了名目繁多的法律条文,其中“岳麓秦简”中出现的一些律名与“湖北云
梦睡虎地秦简”的律名相当,内容相关,首次出现的律令令文,在“里耶秦简”中也能得到印证。据
此说法正确的是
()
A.秦朝已经实现了依法治国
B.出土的不同秦简可以互证
C.岳麓秦简的律文完全可信
D.里耶秦简记载的更加权威
7.“楚河汉界”是秦朝灭亡后的楚汉之争时期的历史典故。楚、汉两方曾