内容正文:
一 快乐的校园——10以内数的认识
第1课时 1-5的认识(1)
1.
数一数,连一连。
2.
每种物体分别有多少? 数一数,
写一写。
3.
把下面各数按顺序排一排。
4.
叔叔锯木头。
5.
七七按1→2→3→4→5的顺序从
家走到学校,共有几种走法?
共有
种走法。
6.
下一个珠子应该涂什么颜色? 先
涂 一 涂,再 数 一 数 它 们 各 有 多
少个。
有
个, 有
个。
2
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第2课时 1-5的认识(2)
1.
看数涂一涂。
3 2
5 4
2.
数一数,写一写。
3.
看数划去多余的图形。
2
4
1
4.
你见过下面的车吗? 各有几个轮子?
个
个
个
个
5.
按下面图中事情发生的先后顺序
在 里写上1、2、3、4、5。
6.
小小手张开哟,五根手指人人有。
手指之间几个“空”? 请你仔细看
一看。
有
个“空”。
3
一 快乐的校园——10以内数的认识
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第3课时 1-5的认识(3)
1.
数一数,填一填。
2和( )合起来是( )。
( )和 ( )合 起 来 是
( )。
2.
看数接着画。
3.
想分与合,填一填。
4.
分别再添几个皮球,可使每个盒
子里都有5个?
个
个
个
个
5.
4只小鸟要飞进2个鸟巢,每个鸟
巢能飞进同样多的小鸟吗? 在正
确答案后面画“”。
能 不能
6.
★在 里填上合适的数。
4
数学(青岛版)一年级上
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第4课时 0的认识
1.
每朵云下面各有几滴小雨滴?
滴
滴
滴
滴
滴
滴
2.
小兔子跳远。(填一填)
3.
看图填一填。
(1)
吃掉2个,还剩
个。
(2)
吃掉