一 观察物体(一)-【拔尖特训】2023-2024学年二年级上册数学 冀教版

[注:标“★”题目配有解读类板块,详见“答案与解析”。] 一 观察物体（一） 第1课时 观察物体 1. 他们分别看到了什么? 连一连。 2. 下面三幅图分别是谁看到的? 把 序号填在( )里。 小狗看到的是图( ),小猴看 到的是图( ),小猫看到的是 图( )。 3. 下面三张照片分别是从建筑物的 哪个位置拍的? 4. 下面是4个小朋友从不同的位置 看到的同一间房子。下面的说法 对吗? 对的画“􀳫”,错的画“✕”。 (1) 这 间 房 子 共 有2扇 窗 户 和 1扇门。 ( ) (2) 这间房子四面都有窗户。 ( ) (3) 这间房子共有3扇窗户。 ( ) (4) 明明是从房子的后面观察的。 ( ) 5. ★小强是一个遵守交通规则的好 孩子。下面是小强等绿灯准备过 马路的情景。请你按小车经过的 先后顺序给这三幅图编号。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1 {#{QQABYQYUogCAAAAAAQhCEwVyCkEQkAECAAoORBAMsAAAwRNABAA=}#} 第2课时 观察立体图形 1. 下面三幅图分别是从哪个方向看到 的? (填“前面”“侧面”或“上面”) 2. 从上面看下面的物体,分别能看 到什么图形? 连一连。 3. ★哪 只 小 动 物 说 得 对? 对 的 画 “􀳫”,错的画“✕”。 4. 下面的立体图形是由一个正方体 和一个球组成的,该立体图形下面 的三幅图分别是从哪个方向看到 的? (填“前面”“侧面”或“上面”) ( ) ( ) ( ) 5. 三只小动物分别从一个长方体纸 盒的前面、侧面和上面观察,它们 所看到的面的对面分别是什么图 案? 连一连。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 2 数学(冀教版)二年级上 {#{QQABYQYUogCAAAAAAQhCEwVyCkEQkAECAAoORBAMsAAAwRNABAA=}#} 第3课时 复 习 课 1. 小红分别从茶杯的上面、左面、前 面和后面拍了一张照片,你能判 断出这四张照片的拍摄位置吗? 连一连。 2. 学习立体图形时,同学们带来了 下面的物品,猜猜它们分别是谁 带来的。(填序号) 3. 下面是一个标有数字1~6的正 方体的三种不同的摆法,1的对面 是( ),2的对面是( ),3 的对面是( )。 4. 张老师喜欢捏泥人。这天,张老 师捏了一个泥人,明明给泥人拍 了三张照片。张老师却说有一张 照片上的泥人不是他捏的。你能 从下 面 的 照 片 中 找 到 这 张 照 片 吗? 请说明理由。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 一　观察物体（一） {#{QQABYQYUogCAAAAAAQhCEwVyCkEQkAECAAoORBAMsAAAwRNABAA=}#} 第一单元整合提升 类型一 判断图像是从什么角度观 察到的 先抓住被观察对象的主要特征,思考从 不同角度观察到的图像是怎样的,再进 行判断。 1. 下面三幅图分别是从哪个位置看到 的? (填“前面”“侧面”或“后面”) 类型二 从不同角度观察组合物体 分析图形分别是从什么方向看到的时, 要先确定观察者所在的位置,再根据观 察者所在的位置确定结果,同时还要注 意被遮挡的部分。 2. 请 你 根 据 下 面 几 个 小 朋 友 的 描 述,在( )里填上他们的名字。 奇奇说:“我看到小猫在左边,篮 球在