内容正文:
十 探索乐园
第1课时 简单事物中的规律
1.
按规律接着摆,在 里画“”。
(1)
(2)
2.
下面的动物几只一组? 按规律圈
一圈。
(1)
(2)
(3)
3.
按规律接着画。
(1)
□○□○□○□○
(2)
△△○△△○△△
(3)
4.
按规律涂上颜色。
(1)
(2)
(3)
5.
圈出不符合规律的那一个。
(1)
爱数学爱数学爱学数学爱
(2)
□○△□○△□○△○□
(3)
1
2
3
4
1
2
3
1
2
3
1
2
3
(4)
6.
按规律摆一摆。
(1)
如果按照这个规律继续摆下
去,那么“ ”处至少有几个
图形? 分别是什么?
(2)
如 果“ ”处 共 有3个
,那么你知道“ ”处的
和 各有多少个吗?
29
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第2课时 加法计算中的规律
1.
按规律填数。
2.
看图列式计算。
=
=
+ = +
3.
在 里填上合适的数。
7+8=8+ 9+5= +9
9+6= +9 4+ =8+4
8+6=6+ +5=5+10
4.
下面的图形分别代表什么数?
7+10=10+ =( )
11+6= +11 =( )
5+6+7=7+6+ =( )
5.
按规律填一填。
(1)
小青蛙下一跳跳( )格,这四
跳一共跳了( )格。
(2)
小青蛙还要跳( )次才能跳回
到“0”处。
6.
你能用1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
写出 五 个 结 果 相 等 的 加 法 算 式
吗? (每个数只能用一次)
+ = + = +
= + = +
7.
找规律,填一填。
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十 探索乐园
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第十单元整合提升
类型一 发现简单事物中的规律
有规律的排列是指某些事物会按一
定的顺序重复排列。排列时,可以按
大小、颜色等重复排列,形成一定的
规律。
1.
根据规律,圈出 ?代表的图形。
(1)
?
( )
(2)
?
( )
(3)
?
( )
2.
下面是一组按规律摆放的图形,
被挡板挡住了一部分。
(1)
挡板后面左边第一个图形是
( )。
(2)
挡 板 后 面 至 少 有( )个
图形。
类型二 加法算式的规律
两个数相加,交换加号前后两个数的位
置,结果相等。
3.
看图填数。
4+ =
+4=
4+ = +4
4.
下面的水果分别代表什么数?
(1)
+5=5+7 =( )
(2)
12+6= +12 =( )
(3)
+8= + =( )
类型三 数的合成与分解中的规律
在数的合成中,较小数相加等于大数;
在数的分解中,大数减去较小数等于另
一个较小数。
5.
按规律填数。
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数学(冀教版)一年级上
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